Задание 4:Понаблюдайте за природой, увиденной на слайдах, выделите свои «объекты» наблюдения и поделитесь своими впечатлениями в этюдах «Зимняя сказка», «Портрет дерева»,
«Утро в парке» и других.
Запомні! Этюд – это самостоятельное произведение небольшого объема, в котором автор
передает свои эмоции, ощущения, впечатления от какого — либо предмета или события.
1. Приходить на занятия в учебной форме (согласно требованиям учебного заведения)
2. Проявлять уважение к работникам учебного заведения.
3. Здороваться со всеми членами администрации, преподавателями и работниками данного учебного заведения.
4. Уступать дорогу старшим при входе в учебное заведение, кабинет и т.д.
5. Быть культурным в общении со старшими и студентами (разговаривать спокойно, не кричать)
6. Перед тем как войти в кабинет на урок, убедитесь, что ученики предыдущей классы отсутствуют.
7. После звонка на урок стоя приветствовать преподавателя в кабинете.
8. Вставать при входе посторонних лиц (кроме учеников) во время урока.
9. Бережно относится к имуществу учебного заведения.
зве́нья
Слоги: зве-нья (для анализа), звенья (для переноса).
[зв'э́н'й'а] СУЩ,неод,ср мн,им
з [з] согласный, звонкий парный, твердый парный
в [в'] согласный, звонкий парный, мягкий парный
е [́э] гласный, ударный
н [н'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный
ь [-]
я [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный
[а] гласный, безударный
Букв: 6 Звуков: 6
семья́
Слоги: се-мья (для анализа), семья (для переноса).
[с'им'й'а́] СУЩ,неод,жр ед,им
с [с'] согласный, глухой парный, мягкий парный
е [и] гласный, безударный
м [м'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный
ь [-]
я [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный
[́а] гласный, ударный
Букв: 5 Звуков: 5
бью́т
Слоги: бьют (для анализа), бь-ют (для переноса).
[б'й'у́т] ГЛ,несов,перех мн,3л,наст,изъяв
б [б'] согласный, звонкий парный, мягкий парный
ь [-]
ю [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный
[́у] гласный, ударный
т [т] согласный, глухой парный, твердый парный
Букв: 4 Звуков: 4
объеда́ть
Слоги: о-бъе-дать (для анализа), объ-е-дать (для переноса).
[абй'эда́т'] ИНФ,несов,перех
о [а] гласный, безударный
б [б] согласный, звонкий парный, твердый парный
ъ [-]
е [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный
[э] гласный, безударный
д [д] согласный, звонкий парный, твердый парный
а [́а] гласный, ударный
т [т'] согласный, глухой парный, мягкий парный
ь [-]
Букв: 8 Звуков: 7
вью́щийся
Слоги: вью-щий-ся (для анализа), вь-ю-щий-ся (для переноса).
[в'й'у́щ'ий'с'а] ПРИЛ мр,ед,им
в [в'] согласный, звонкий парный, мягкий парный
ь [-]
ю [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный
[́у] гласный, ударный
щ [щ'] согласный, глухой непарный, мягкий непарный
и [и] гласный, безударный
й [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный
с [с'] согласный, глухой парный, мягкий парный
я [а] гласный, безударный
Букв: 8 Звуков: 8
ме́лью
Слоги: ме-лью (для анализа), мелью (для переноса).
[м'э́л'й'у] СУЩ,неод,жр ед,тв
м [м'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный
е [́э] гласный, ударный
л [л'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный
ь [-]
ю [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный
[у] гласный, безударный
Букв: 5 Звуков: 5
полье́т
Слоги: по-льет (для анализа), поль-ет (для переноса).
[пал'й'э́т] ГЛ,сов,перех ед,3л,буд,изъяв
п [п] согласный, глухой парный, твердый парный
о [а] гласный, безударный
л [л'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный
ь [-]
е [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный
[́э] гласный, ударный
т [т] согласный, глухой парный, твердый парный
Букв: 6 Звуков: 6
вью́т
Слоги: вьют (для анализа), вь-ют (для переноса).
[в'й'у́т] ГЛ,несов,перех мн,3л,наст,изъяв
в [в'] согласный, звонкий парный, мягкий парный
ь [-]
ю [й'] согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный
[́у] гласный, ударный
т [т] согласный, глухой парный, твердый парный
Букв: 4 Звуков: 4