Задание 5. Дополните таблицу примерами из учебников по специальности. https://miit.ru/content/%D0%A1%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B5.pdf?id_vf=11283 Модель предложения
Тип научной информации
Примеры
Что есть что
Физическая культура — часть общечеловеческой культуры
Что имеет название
Спорт - явление культурной жизни
Что состоит в чем
Компоненты физической культуры
Что является одним из чего
Физическая культура в структуре профессионального образования
Что входит в состав предмета;
Структура физической культуры студента
Необходимость знаний
Знания необходимы для самопознания личности в процессе физкультурно-спортивной деятельности.
Однажды осенью я простудился и заболел. Хорошо, что меня вовремя осмотрел доктор. Он пришел буквально через час после вызова. Назначенное им лекарство мне быстро Последовательная связь предложений в тексте.
У меня есть два друга, которые совершенно не похожи. Коля рассудительный, дисциплинированный, пунктуальный, очень положительный во всех отношениях. Виктор, наоборот, медлительный, забывчивый, всегда опаздывающий. Коля занимается спортом, ездит на велосипеде. Витя любит полежать с книжкой на диване или посидеть перед компьютером. - Параллельная связь предложений в тексте.
Давным-давно, на заре человечества, жил первобытный человек. Он должен был добывать себе огонь, готовить пищу, охотиться на животных, строить жилье. Как он мог все делать один? В одиночку не донести тушу убитого животного, не построить дом. Так возникла потребность сообщить что-то друг другу, так возник язык как средство общения, как донести информацию. Первоначально он был примитивен и беден, речь состояла из расплывчатых звукосочетаний, слитых интонаций и жестов. Она походила на те односложные выкрики животных, которые можно наблюдать и сейчас. «В начале было слово», - сказано в Евангелие. Люди общались только с устной речи, письменная появилась гораздо позже. Как же можно представить современного человека без языка?
Наукой доказано, что ребенок не владеет речью с рождения. Он научиться ей в дальнейшем, а ему окружающие: родители, друзья, школа, книги, радио, телевидение, Интернет. Каждую секунду, минуту, час, день человек развивается, познает новое, совершенствуется, общается. И в какой-то момент обычные вещи, окружающие его повседневно, вдруг предстают перед ним совсем с другой стороны. Мы постоянно пополняем наш словарный запас, открывая что-то новое для себя.
Говорят: «встречают по одежке, а провожают по уму». Язык человека создает его личность, его индивидуальность, его внутренний мир и сознание. Язык – самовыражение человека, утверждение его собственного «я» и путь к жизненному успеху. Каждый стремится кем-то стать: кто-то с детства мечтает быть учителем, строителем, летчиком, музыкантом. Пути достижения цели различны, но какой дорогой ты ни пойдешь, тебе везде понадобится хорошее знание языка и умение общаться с другими людьми.
Каждый человек – это представитель определенной нации. А язык – это история народа, долгий путь цивилизации и культуры, воплощенная в слове. В словах и их значениях отразились и дошли до наших дней отзвуки далеких времен, частички повседневной жизни наших давно умерших предков, условия их труда и взаимоотношений, легенды и хроники борьбы за свободу и независимость. Поэту П.А. Вяземскому принадлежат такие строчки:
Язык есть исповедь народа.