Задание 6. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя ударение в отрицательных наречиях и местоимениях (Н..) куда поехать, (н..) куда не выезжать, (н..) где заниматься, (н..) где не появляться, (н..) когда (не) торопиться, (н..) зачем волноваться, (н..) сколько (не) задуматься, (н..) чуть (не) сомневаться, (н..) (с) кем обменяться впечатлениями, (н..) мало (не) смутиться.

Задание 7. Объясните написание НЕ с числительными. Раскройте скобки, спишите.

Их было (не) восемь, присутствовало (не) двадцать студентов, здесь проходит (не) нулевой меридиан, участвуют пятые и (не) пятые классы.

Никогда не просыхающие - (с отрицат.местоимением),

еще не поднявшееся - есть зависимое слово

не избалованная жизнью - есть зависимое слово

давно не крашенный - есть зав.сл.

не убран - с кратким. прич.

не разрушенный, а целый - противопоставление с союзом а

давно не кошенная - есть завис.слово

не скошена - кр.прич.

ничем не различимые - есть отрицание

не исследованы - кр.прич.

не прочитанная, а купленная - противопоставление с а

не принимавшая участия - зависимое слово

не поднявшееся в зенит - зависимое слово

ни на чем не основанного - зависимое, отрицание

еще не оседланных - зависимое

негодующий - без не употр.

неувядаемый, несокрушимый - с суф. -ем-, -им-

неосвещенная улица - нет завис.слова и противопоставления с а

крайне необдуманный поступок - зависимое слово наречие степени

непрочитанная книга - нет зав.сл. и против. с союзом а

нескошенная трава - нет зав.сл. и союза а

почти неисследованные - завис.слово наречие меры

неисправленная ошибка - нет завис.сл.

непрочитанная, но подготовленная - не союз а

ненавидевший - без не не употр.

невзлюбивший - без не не употр.

непрекращающийся дождь - нет зав.слова

совершенно непрокрашенный - есть наречие степени

Марья Кирилловна сидела в своей комнате, вышивая на пяльцах, перед открытым окном.

2) Признавая достоинства друга, не закрывай глаза на его недостатки.

3) Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.

Запишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните члены предложения.

1)Парашютист прыгнул и благополучно приземлился.

3)Приземлившись он радостно осмотрелся вокруг.

4)Приземлившиеся парашютисты окружили товарища.

5)Из дома вышел человек и направился к машине.

6)Выйдя из дома человек направился к машине.