Задание 6. Вставьте вводное слово в 1 предложение, расставьте знаки препинания, запишите значение вводного слова. 1. Гавана отличается от Кубы так же, как Москва от России.
На лугу я увидела необычайную птицу. У нее яркие перышки и красивый хвост. Она быстро полетела в чащу леса и стала прятаться между вершинами сосен. Когда я отвлеклась, я услышала как щебечут чижи. А меж высоких елей щурится солнце. Нежный ветерок ласкает почти оголенные ветки осенних деревьев. Не далеко от леса была речушка. Там плавали ершики, плескались два леща, играла с солнечными лучами маленькая щучка. Шепот ветра и голоса поздних птичек перекликались и звучали в вышине. В этот момент я почувствовала себя счастливой.
Гласные звуки бывают ударными и безударными: во́ды, вода́.
Согласные звуки бывают твёрдыми и мягкими, например: [ б ] был – [ б` ] бил; [ т ] ток – [ т` ] тёк.
Твёрдые и мягкие, глухие и звонкие согласные бывают парными и непарными:
[ б ] - [ б` ] (парные по твёрдости/мягкости);
[ з ] - [ с ] (парные по звонкости/глухости);
[ ш ], [ ж ], [ ц ] (непарные твёрдые согласные);
[ ч` ], [ш`], [ й` ] (непарные мягкие согласные).
Согласные непарные твёрдые: [ж], [ш], [ц].
Согласные непарные мягкие: [ч`], [ш`], [й`].
Согласные парные по звонкости / глухости
Звонкие: [б], [б`], [в], [в`], [г], [г`], [д], [д`], [ж], [з], [з`].
Глухие: [п], [п`], [ф], [ф`], [к], [к`], [т], [т`], [ш], [с], [с`].
Согласные звонкие непарные: [й], [л], [л`], [м], [м`], [н], [н`], [р], [р`].
Согласные глухие непарные: [х], [х`], [ц], [ч`], [ш`].