Задание 8. Спишите. Определите вид односоставного предложения. 1. Постелю тебе в саду под чистым небом и скажу, как называются созвездья.2. У нас ругают везде, а всюду принимают. 3. На чужом несчастье своего счастья не построишь, 4. Вот ажурный мостик. 5. Защипало глаза. Задание 9. Расставьте знаки препинания в предложениях. Подчеркните грамматическую основу. Дайте характеристику. 1. Смуглый отрок бродил по аллеям у озёрных грустил берегов и столетие мы лелеем еле слышный шелест шагов. 2. Отчего мне так не по себе когда я вижу адвоката или учителя латинского языка или члена управы? 3. Ему не было ещё сорока но у него была уже дочь двенадцати лет и два сына гимназиста.

Задание 8.

Вид односоставного предложения:  

1. Постелю тебе в саду под чистым небом и скажу, как называются созвездья. – определенно-личное (1-я часть; 2-я – двусоставное)

2. У нас ругают везде, а всюду принимают. – неопределенно-личное

3. На чужом несчастье своего счастья не построишь. – обобщенно-личное

4. Вот ажурный мостик. – назывное  

5. Защипало глаза. – безличное  

__

Задание 9.

Знаки препинания в предложениях

(грамматические основы выделены) + характеристика:

    1. Смуглый отрок бродил(═) по аллеям, у озёрных грустил(═) берегов, и столетие мы лелеем(═) еле слышный шелест шагов.

   – сложносочиненное (1-е простое осложнено однородными сказуемыми), повеств., невоскл.

    2. Отчего мне так не по себе(═), когда я вижу(═) адвоката, или учителя латинского языка, или члена управы?

   – сложноподчиненное (придаточное обстоятельственное времени осложнено однор. дополнениями), вопросит., невоскл.

    3. Ему не было ещё сорока(═), но у него была(═) уже дочь двенадцати лет и два сына-гимназиста.

    – сложносочиненное (2-е простое осложнено однородными подлежащими), повеств., невоскл.