Задание объяснить написание слов с изучаемой орфограммой.
1) Художник должен чувствовать вечность и в то же время быть современным.
2) Для того чтобы человек мог создать истинный предмет искусства, ему нужно совершить много усилий.
3) Если писатель раздумывает, что бы такое написать, то не напишет ничего.
4) Относись к другим так же, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.
2. Работа с учебником. Упр. 386. Комментированное письмо. Упр. 387. Самостоятельное выполнение с последующей проверкой.

Выходные дни у меня проходят по-разному. это от многого зависит: и от погоды, и от настроения родителей, и от того, как прошла неделя, какие оценки получил. бывают просто никакие выходные, когда думаешь только о том, чтобы скорее все закончилось - и в школу, чтобы с понедельника начать новую жизнь.поэтому лучше поговорить о том, каким бы я хотел видеть свой, например, ближайший выходной. когда я сейчас размечтался, за окном мелкие пушистые снежинки, градусник показывает минус 5 °с. вот я и представляю, как в воскресенье проснусь часиков в восемь (обычно приходится вскакивать в семь), разбуженный своим любимым котом муром, быстренько умоюсь и позавтракаю и тут же позвоню двум друзьям. с ними мы любим проводить выходные. мы обязательно пойдем в парк и поспускаемся с горок на санках, побесимся в снегу, но не долго - не больше двух часов. днем у нас - поход в кино. билеты сейчас туда недешевые, но мы обычно собираем на это деньги, чтобы обязательно пойти втроем. а после фильма чуть-чуть, не больше часа, погуляем, провожая друг друга, и разойдемся по домам. я и с удовольствием буду поглощать бабушкин обед с обязательными по воскресеньям пирожками. часок - с компьютером, интересно и вечно нет времени, а это ведь выходной! а вечер - для чтения. устроившись в углу дивана, под легкую и тихую магнитофонную музыку, я буду продолжать читать любимую книгу, которую держу "на закуску". правда, здесь возможна "замена" в том случае, если по телеку футбол или бокс. думаю, такой выходной меня бы вполне устроил!

Без рук, без ног,а рисовать умеет.(мороз)скатерть белавесь свет одела.(снег)голубое полесеребро усыпано.(звёзды на небе)голубой платок,красный колобокпо платку катается,людям усмехается.(небо и солнце)была белая да седая,пришла зеленая, молодая.(зима и весна)к реке подходят два человека. у берега лодка, которая может выдержать только одного. оба человека переправились на противоположный берег. как? (они были на разных берегах)что с поднять земли легко,  но трудно кинуть далеко? (пух)каких камней в море нет? (сухих)