Задание Прочитайте басню "Волк и ягненок" и выполните следующие задания: 1. Найдите жанровые особенности басни в данном произведении. 2. определите тему басни. 3. объясните мораль этой басни. 4. назовите комические приемы, используемые Крыловым в басне. 5. выявить изобразительно-выразительные средства и стилистические фигуры и определить их роль в произведении.
4. Пароход, шедший из Одессы в Крым, остановился ночью перед Евпаторией.(И.Бунин)
5. А старший лейтенант Осянин погиб на второй день войны в утренней контратаке.(Б.Васильев)
6. В большой и светлой гостиной, выходившей окнами на Чусовую, на столе уже кипел самовар. (Д.Мамин-Сибиряк)
7. Лена дала ему (нищему) серебряный двугривенник.(А.Фадеев)
8. Он переболел всеми мальчишескими увлечениями: коллекционировал спичечные коробки, занимался авиамоделизмом.(В.Попов)
9. Начальник говорил офицерам, что они совершают разведывательные полёты, что материалы аэрофотосъёмки представляют особый интерес для командования.(В.Гроссман)
10. Ледокольный пароход «Русаков» вёз оборудование для новой, самой северной авиабазы.
1. Русская конструкторская мысль во всей истории авиации шла впереди, родиной тяжёлого самолётостроения стала Россия.(В.Саянов)
2. Чуть не полмира в себе совмещая, Русь широко протянулась родная! (Н.Некрасов)
3. Вдали, на
северо - западе, поднималась гряда гор.(А.Толстой)
4. Пароход, шедший из Одессы в Крым, остановился ночью перед Евпаторией.(И.Бунин)
5. А старший лейтенант Осянин погиб на второй день войны в утренней контратаке.(Б.Васильев)
6. В большой и светлой гостиной, выходившей окнами на Чусовую, на столе уже кипел самовар. (Д.Мамин-Сибиряк)
7. Лена дала ему (нищему) серебряный двугривенник.(А.Фадеев)
8. Он переболел всеми мальчишескими увлечениями: коллекционировал спичечные коробки, занимался авиамоделизмом.(В.Попов)
9. Начальник говорил офицерам, что они совершают разведывательные полёты, что материалы аэрофотосъёмки представляют особый интерес для командования.(В.Гроссман)
10. Ледокольный пароход «Русаков» вёз оборудование для новой, самой северной авиабазы.
1) Сочинительная и подчинительная связь
1. - Вы, Шариков, чепуху говорите, и возмутительнее всего то, что говорите ее безапелляционно и уверенно.
2. Нужно заметить, что в эти шесть дней хирург ухитрился раз восемь поссориться со своим воспитанником, и атмосфера в обуховских комнатах была душная.
3. - Но ведь я же не мальчик, и сам соображаю, насколько это может получиться ужасная штука.
4. Он вышел в известном всем лазоревом халате, и тут же все могли убедиться сразу, что Филипп Филиппович очень поправился в последнюю неделю.
__
2) Сочинительная и бессоюзная связь
5. Бок болит нестерпимо, и даль моей карьеры видна мне совершенно отчетливо: завтра появятся язвы, и, спрашивается, чем я их буду лечить?
6. - А то что ж: один в семи комнатах расселился, штанов у него сорок пар, а другой шляется, в сорных ящиках питание ищет.
7. Тройка поднялась с ковра, дверь из ванной нажали, и тотчас вода хлынула в коридорчик.
8. Она [физиономия] была перекошена, глаза плаксивы, а вдоль носа тянулась, пламенея от свежей крови, царапина.
__
3) Подчинительная и бессоюзная связь
9. Его глаза прояснились, он благосклоннее поглядывал на Шарикова, черная голова которого в салфетке сияла, как муха в сметане.
10. Тот пригладил жесткие волосы, кашлянул и осмотрелся так, что видно было: смущение Полиграф желает скрыть при развязности.
11. – Я его туда не назначал, – ответил Филипп Филиппович, – ему господин Швондер дал рекомендацию, если я не ошибаюсь.
___
4) Сочинительная, подчинительная и бессоюзная связь
12. Этот ест обильно и не ворует: этот не станет пинать ногой, но и сам никого не боится, а не боится потому, что вечно сыт.
__
М. Булгаков «Собачье сердце»