Задание. Спишите предложения. Определите средства связи предложений в тексте.
1.Ночь наступила неожиданно. Стало темно. На небе загорелись звёзды.
2.А я сейчас слушаю голос древнего ручья. Он воркует диким голубком.
3.Все шло своим чередом. Но однажды обещанное себе слово тревожило, не
давало покоя.
4.Любой человек обладает правом жить. Оно гарантировано ему обществом.
5.Я уехал в Испанию. Здесь признания я тоже не получил.
6.Все во двор. Лишь Лида осталась в классе.
7.Было найдено необычное решение. Лучше и придумать было нельзя.
8.За окном шумит дождь. Зато в доме тепло и уютно.
9.Борщ был очень вкусным. Вкуснее могла приготовить лишь моя мама.
10.Очень хотелось спать. Но надо было работать.
Недавно мы всем классом посетили Донецкий областной краеведческий музей. Эта экскурсия дала нам возможность больше узнать об истории родного края, увидеть интересные экспонаты. Музей был открыт в 1924 году, и тогда его фонды насчитывали всего около двух тысяч единиц. Однако коллекции постоянно пополнялись и росли, и в настоящее время они состоят более чем из 100 тысяч экспонатов.
Мы познакомились с тремя основными разделами экспозиции: «Дореволюционное Донбасса» , «Донецкий край от Великой Октябрьской социалистической революции до наших дней» , «Природа Донецкой области» .
Мне было очень интересно узнать, каким был наш край в каменном веке. На его территории росли многочисленные вечнозеленые деревья и кустарники: папоротники, плауновые, голосеменные, первые хвойные. Животный мир был представлен земноводными, насекомыми, птицами. Во время наступления ледников здесь появились мамонты, пещерные медведи, шерстистые носороги, олени, о чем свидетельствуют находки археологов. Так, в краеведческом музее представлены: скелет мамонта, рога благородного оленя, череп шерстистого носорога, отпечаток рыбы в наслоениях мелового периода.
Больше всего меня заинтересовали предметы, найденные в результате, раскопок: каменное, бронзовое и железное оружие и орудия труда, глиняная посуда (в том числе греческие амфоры и пифосы (глиняные кувшины) , различные украшения (серьги, браслеты, ожерелья, кольца, подвески) .
Наш экскурсовод подчеркнул, что ряд находок имеет мировое значение. Среди них Еленовский и Андреевский метеориты, диабазовый каменный пест, скифская каменная статуя.
Не менее интересным показался мне раздел, посвященный растительному и животному миру, полезным ископаемым Донбасса. В зале представлены чучела зверей и птиц, среди них лоси, волки, лисы, зайцы, сурок, слепыш, хорек, цапли, иволги, дятлы и многие другие. Слитки породы дают возможность оценить богатства нашей земли.
В целом мне очень понравилась экскурсия в Донецкий областной краеведческий музей, я узнала так много нового о своем Донецком крае, о его
Объяснение:
Могу накидать, но если не понравится, то можешь что-то видоизменить.
Объяснение:
Новый год для меня - самый любимый и долгожданный праздник. В преддверие Нового года мною овладевает странное чувство, что должно случиться что-то волшебное и радостное. Повсюду атмосфера праздника, и люди готовятся к его приходу - покупают пышные ели домой, различные фрукты и сладости на стол, и конечно, подарки для своих близких. Для детей, Новый год - это настоящая сказка.
Этот новый год был волшебством и лично для меня. У нас в семье есть определенные традиции, например, мы с мамой 31 декабря всегда готовим дом к новому году, наряжаем елку, украшаем дом различными шариками и венками, а потом идем готовить новогодний ужин смотря "Иронию судьбы".
Когда наступает сама новогодняя ночь мы под бой курантов загадываем желание, провожаем уходящий год, а потом идем смотреть на салют, который запускают соседи. Данные традиции в нашей семье уже давно зародились и мы постоянно придерживаемся их.