Задание1. 1. Прослушайте текст 2 раза. Определите ключевые слова и словосочетания текста. (5слов\словосочетаний)

2. Используя ключевые слова и словосочетания, сформулируйте основную мысль текста и напишите краткое изложение. 

Притча. Счастливая семья

В одном маленьком городе живут по соседству две семьи. Одни супруги постоянно ссорятся, виня друг друга во всех бедах и выясняя, кто из них прав. А другие дружно живут, ни ссор у них, ни скандалов.

Дивится сварливая хозяйка счастью соседки. Завидует.

Говорит мужу:

— Пойди, подсмотри, как у них так получается, чтобы все гладко и тихо.

Пришел тот к соседскому дому, притаился под открытым окном. Наблюдает. Прислушивается.

А хозяйка как раз порядок в доме наводит. Вазу дорогую от пыли вытирает. Вдруг позвонил телефон, женщина отвлеклась, а вазу поставила на краешек стола, да так, что вот-вот упадет. Но тут ее мужу что-то понадобилось в комнате. Зацепил он вазу, та упала и разбилась.

– Ох, что сейчас будет! — думает сосед.

Подошла жена, вздохнула с сожалением, и говорит мужу:

— Прости, дорогой. Я виновата. Так неаккуратно вазу поставила.

— Что ты, милая? Это я виноват. Торопился и не заметил вазу. Ну да, ладно. Не было бы у нас большего несчастья.

Больно защемило сердце у соседа. Пришел он домой расстроенный. Жена к нему:

— Ну что ты так долго? Посмотрел?

— Да!

— Ну и как там у них?

— У них-то все виноваты. Вот поэтому и не ссорятся. А вот у нас все и всегда правы…

помагите

Во-первых, растения, которым нужен солнечный свет для фотосинтеза, перестали бы поглащать углекислый газ и вырабатывать кислород. Без кислорода ничто живое не выжило бы.

Но даже если человечество смогло бы решить проблему с кислородом, погруженная в ночь Земля их бы не радовала.

Лишенные солнечного света люди, звери страдали бы от массы заболеваний, их нервная система была бы истощена, наблюдались бы проблемы с дыханием, с кровеносной системой. Волосы, ногти, зубы были бы ломкими. Слабые животные не могли бы защищаться, и очень скоро оказались бы вымершими.

Людям было бы нечем питаться, ведь без солнца не будет шикарного урожая (да и растений без солнца тоже не будет). Вскоре они начали бы поглощать друг друга (хотя об этом в третьем классе рано думать). В общем, все бы кончилось плохо.

Ночь, хоть нам и хочется, чтобы она добилась подольше, всё же должна кончаться 

Каждой травинк[е] Д.п. и хвоинк[е] Д.п. хотелось быстрее поймать первую капл[ю] В.п. дожд[я] Р.п. .

От речк[и] Р.п. к деревн[е] Д.п. вела извилистая тропк[а] И.п. .

Я медленно шёл по тропинк[е] Д.п. .

Она вывела меня к опушк[е] Д.п. лес[а] Р.п. .

Пошёл дождь[ ] И.п. .

Рябчик[ ] И.п. скрылся в середин[е] П.п. густой ёлк[и] Р.п. .

Под веточк[ой] И.п. устроился зяблик[ ] И.п. .

Пробежал ёж[ ] И.п. .

Дождь[ ] И.п. шёл тихо.

Мне казалось, что он что-то шепчет ёлк[е] Д.п. .

От речки к деревне вела== извилистая тропка___ .

Предлог, сущ, предлог, сущ, глагол, прилаг, сущ.