Задания:
1 Найдите изобразительно-выразительных средства:
Олицетворение:
Эмоционально – окрашенное слово:
Сравнение:
Метафора:
Максимальный — 3.
Если б дали березке расческу,
Изменила б березка прическу:
В речку, как в зеркало, глядя,
Расчесала бы кудрявые пряди,
И вошло б у нее в привычку
По утрам заплетать косичку.

2 .Выпишите : А) омонимы; Б) многозначные слова:
1. Пойми живой язык природы, и скажешь ты : «Прекрасен мир!» (И.С. Никитин)
2. Пусть добрым будет ум у вас, а сердце умным будет.
(С.Я. Маршак).
3. Звёзды открывать, тайны узнавать готов любой из нас.
(М. Пляцковский).

3. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
1Люблю обы….ные сл…ва, как (не)изведанные страны. (Д. Самойлов).2.Чел…веку, у которого нет любимого труда, (нкакие с…кровища не принес…т радости. (В. А. Сухомлинский) 3. Наиболее (не)вероятн…е в чудесах заключа..тся в том, что они случа…тся. (Г. Честертон)

4. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Составьте схемы предложений с однородными членами.
1.Со…нце, небо, звезды, звонкий детский смех — это все так ра…делить (навсех. (Т. Калинина)
2. Народ, нац…ю составля…т три об…зательные части: з…мля, язык, кул…тура. (М. Шаханов)
3. Дети должны жить в мире крас…ты, игры, сказк…, музык…, рисунка, фантазии, творчества. (В. А. Сухомлинский) 4. Совр…менная техника пр…враща…т вымыслы и домыслы, фантазии и гипотезы в реальность. (М. Горький).​

1.Словосочетание с действительным причастием:

  a) заросший бурьяном.

2. Словосочетание «причастие× + существительное»:

  c) сорванное× с дерева.

3. Суффикс действительного причастия времени:

   b) -ш-

4. Причастие с суффиксом -ащ-:

   c) маячАщий вдали.

5. Слово, в суффиксе которого пишется е:

   c) привлечЁнный.

6. Для написания таких глагольных форм необходима опора на спряжение глагола:

   c) зависИмый.

7. Слово, структура которого соответствует схеме**:

**Выберите самостоятельно, сравнив с источником

   a) пре/кращ/а/я    ¬∩ΛΛ

   b) по/кле/и/л/а      ¬∩ΛΛ□

   c) про/чит/а/в        ¬∩ΛΛ

   d) рас/краш/енн/ый ¬∩Λ□

   e) вз/леле/я/нн/ый   ¬∩ΛΛ□

В сказке "У страха глаза велики" несколько персонажей, но главный ее герой - это обычный страх. В сказке рассказывается о том, как бабушка с внучкой пошли за водой. А вместе с ними за водой отправились курочка и мышка. Набрали они воды в колодце и обратно пошли через огород. В огороде яблоня стояла, а под яблоней сидел, притаившись, заяц. Тут яблоко с ветки сорвалось и упало на зайца. Заяц с испугу на тропинку выскочил, прямо под ноги идущим с ведрами бабушке, внучке, курице и мышке. Те испугались, ведра бросили и в дом убежали. Бабушка решила, что на нее медведь напал. Внучке волк почудился. Курочка на лису подумала, а мышке кот привиделся. А заяц, когда в лес прибежал, подумал, что еле от четырех охотников ноги унес.

то? не то прощения если не то