ЗАДАНИЯ 1.Просмотрите видеоролик (https://spinkne.ws/zgst) и оцените материал с точки зрения содержания по критериям: -актуальность темы -полнота раскрытия темы -информативность текста -простота и доступность изложения -достоверность Аргументируйте свои ответы.
В песок косы, усеянной рыбьей чешуёй, были воткнуты деревянные копья, на них висели невода, бросая от себя паутину теней. Несколько больших лодок и одна маленькая стояли в ряд на песке, волны, взбегая на берег, точно манили их к себе. Багры, вёсла, корзины и бочки беспорядочно валялись на косе, среди них возвышался шалаш, собранный из прутьев ивы, лубков и рогож. Перед входом в него на суковатой палке торчали, подошвами в небо, сапоги. И над всем этим хаосом возвышался длинный шест с красной тряпкой на конце, трепетавшей от ветра. В тени одной из лодок лежал Василий Легостаев, караульщик на косе.
1.) Сотни людей глазели на обезьяну ,усевшейся на самом коньке крыши.
2.) Был отдан приказ,запрещающий держать во дворце подобных животных.
3.) Шум отворяемой двери отвлёк её внимание. ( Запятая не ставится , тк причастие перед определяемым словом)( причастие- отворяемой)
4.) Мы шли по тропинке, пересекавшей поле.
5.) Распри, возникавшие на этой почве, порождали гражданские войны.( Причастный оборот-возникавшие на этой почве)
6.) Мало кто поймёт восторг ,охвативший меня.
7.) На обращённой ко мне стороне острова собиралась толпа.( Причастие перед определяемым словом)
8.) На большинство вопросов, задаваемых мне я смог ответить.
9.) Появились огорожённые живыми изгородями поля пашни покрываемые буйными хлебами.( Причастие перед определяемым словом)
10.) Том юркнул в закоулок ,проходивший у задней стены тёткиного коровника