Закончите предложения с бсп (каждое предложение с запятой и с точкой запятой) лес постепенно темнеет. со стороны деревни доносились крики. в печке радостно горит огонь.

Происходившие во второй половине XV в.в Казахстане процессы сложения казахской народности, возникновения затем казахских ханств и образования                        жузов каждый по себе имеет самостоятельное историческое значение. Но они — различные стороны одного общего исторического процесса и надо рассматривать их во взаимосвязи, в  общем    русле раз­вития казахского общества.

В определении самого термина «жуз» большинство ис­ториков считают его объединением казахских родов и пле­мен. Само слово «жуз» переводят как «ветвь», «часть», «сотня». Сложным является во о причинах и времени образования жузов.

Деление этноса на части типа жузов имели место в ис­тории ряда народов (древнеримские трибы-племя, у северо­американских племен - тройственные союзы), но до настоящего времени оно сохранилось только у казахов.

а) Тяжело дышАщий человек, бор..Ю.щийся с ленью, слыш.Ащийся издалека звук, Стелющийся туман, завис.Ящие от него обстоятельства, мелющий муку агрегат, строящееся здание, кле.Ю..щий коробку мальчик, реЮщие знамена, запрещаЮщая директива, сражаЮ.щиеся воины, хлопочу.щая у плиты хозяйка, лечАщий врач, дорогостоЯщие товары, готовЯщийся к занятиям студент, значИщееся в фондах количество книг, логично мыслЯщий ученик; б) разыскиваЕмый раритет, трудновоспитуЕмый подросток, доказываЕмое обвинение, составляЕмый документ, занимаЕмая должность, независИмая комиссия, обвиняЕмый в угоне машины, слышИ.мый соседом, видИмое затмение, всеми уважаЕмый человек, рекомендуЕмая литература, отправляЕмые письма, не облагаЕмые налогом услуги.

Объяснение: