Запешите, выделяя запятыми о особенные члены предложения. Укажите графически причастны и депричастные обороты. Выполните самопроверку. Поясните на примере данного текста, какую роль играют в нём обособленые члены предложения.

Осень, как правило, считают «мимолетной». Особенно мимолетна она для учеников. 
Школьная суета. День ото дня одно и то же – школа, дом, домашнее задание, немного времени на отдых. 
После лета все отдохнувшие, расслабленные, не могут сразу влиться в работу, посему, раскачиваясь, начинают уже хорошенько работать отдохнувшими как следует мозгами только под конец осени. А до сего момента время летело очень даже незаметно, как говорят еще по-иному – «мимолетно».
/Мини-сочинение-рассуждение на тему "Мимолетная осень"?/

А вообще, у всех свое мнение на сию тему.

цепи – 4 звука, 4буквы, 2 слога ц [ц] – согласный, мягкий, непарный глухой е [э] – гл, ударный п [п҆] – согл, мягкий, парный глухой и [и] – гл, безударный огней – 5 звуков, 5 букв, 2 слога о [] – гл, безуд г [к] – согл, тв, парный звонкий н [н҆] – согл, мягк, непраный звонкий е [э] – гл, уд й [ј] – согл, мягк ёлку – 5 звуков, 4 буквы, 2 слога ё [јо] – гл, уд л [л] – согл, тв, непарный звонкий к [к] – согл, тв, парный глухой у [у] – гл, безуд бусы – 4 звука, 4 буквы, 2 слога б [б] – согласный, мягкий, непарный глухой у [у] – гл, ударный с [с] – согл, мягкий, парный глухой ы [ы] – гл, безударный холодком – 8 звуков, 8 букв, 3 слога х [х] – согласный, твёрдый, непарный глухой о [] – гл, безударный л [л] – согл, тв, непарный звонкий о [] – гл, безударный д [т] – согласный, твёрдый, парный звонкий к [к] – согл, твёрдый, парный глухой о [о] – гл, ударный м [м] – согл, твёрдый, непарный звонкий