Записать 5-6 эпиграфов из художественной литературы, преобразуя их в цитаты

Сложносочинённые:
1.Селение засыпало, в людской тоже смолк говор работников и прислуги.
2.Дни уходили за днями, жизнь нового человека считалась уже неделями.
3.По натуре он был очень живым и подвижным ребенком, но месяцы шли за месяцами.

Сложноподчинённые:
1.Мальчик глядел тем тусклым и неопределенным взглядом, каким глядят до известного возраста все новорожденные дети.
2.Эти звуки падали в комнату, подобно ярким и звонким камешкам, быстро отбивавшим переливчатую дробь.
3.Когда мать приподняла мальчика с земли, чтобы посадить его поудобнее, он опять судорожно схватился за ее платье.

2 спр- глаголы с окончанием ить, кроме брить, стелить и глаголы искл-гнать, дышать, держать, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, терпеть, вертеть, зависеть, смотреть
1 спр -глаголы с остальными окончаниями : ать, еть, уть, и т.д.
Сущ. можно выделить по разным падеж. окончаниям. 

И п Стена ж р 1 скл
Р п Стены
Д п стене
В п стену
Т п Стеной
П п о стене

И п Слуга м р 1 скл
Р п слуги
Д п слуге
В п Слугу
т п слугой
п п о слуге

и п стол м р 2 скл
р п стола
д п столу 
в п стол
т п столом
п п о столе

И п село ср р 2 скл
р п села
д п селу
в п село
т п селом 
п п о селе

И п степь ж р 3 скл
р п степи
д п степи
в п степь 
т п степью
п п о степи