Запишите предложения, расставляя знаки препинания на месте указанных цифр, если это необходимо.
1. Сухой степной ветер все усиливался (1) разгоняя (2) в ярком весеннем небе (3) белые облака (4) делая даль бесконечной.
2. Собака ощетИнилась, подняла нос (1) и (2) втягивая (3) сырой воздух (4) осторожно пошла верхним чутьем на смолкший голос.
3. Над обледенелыми нитями телеграфных проводов (1) парили (2) тоскливо (3) горланя (4) большие чёрные вороны.
4. Солнце обжигает степь (1) и (2) как бы от него (4) молчаливая степь (5) лениво утягивается за горизонт.
5. Белые гуси (1) с металлически-звонкими криками (2) распустив крылья (3) и (4) шумно бороздя воду (5) тяжело шарахнулись в тростники.
Выполните морфологический разбор «разгоняя распустив».

Образец морфологического разбора деепричастий:
I. Втягивая – деепр., т.к. обозн. доб. действие., что делая?
втягивая – втягивают
II. П.п.: несов. в., невозвр., переходное (обратите внимание, что переходность деепричастия - это постоянный морфологический признак)
Н.п.: -
III. Втягивая – обстоятельство (не забудьте подчеркнуть пунктиром с точкой)

Замысел поэмы о монахе, рвущемся на свободу, Лермонтов вынашивал десять лет. В поэму “Мцыри ” Лермонтов включил строки из своих ранних поэм. Мы видим, что уже с самых юных лет Мцыри был лишен всего, что составляет радость и смысл человеческой жизни: семьи, близких, друзей, родины. Монастырь стал для героя символом неволи, жизнь в нем Мцыри воспринимал как плен. Окружающие его люди — монахи были враждебны ему, они не могли понять Мцыри, Они отняли у мальчика свободу, но стремление к ней убить не смогли. Мцыри — человек, жаждущий жизни и счастья, стремящийся к людям, близким и родным по духу. Перед нами предстает мальчик, обреченный с детства на унылое монастырское существование, Мцыри хочет быть понятым, услышанным. Из литературы списать… Мцыри всегда мечтал о свободе, о доме, о родных . Порой он вспоминал свою семью сестёр и братьев. Он не раз пытался сбежать из монастыря, но его ловили. Убежав из своего плена во время грозы, юноша видит реальный мир, который был скрыт за монастырскими стенами. Я думаю, что главный герой М.Ю.Лермонтова близок мне характером. Я не люблю жаловаться на свои проблемы и обладаю целеустремлённостью.

Вчитайся в слова. Какие буквы нужно вставить в них?
Согласные буквы.
Это одна и та же орфограмма или разные?
Две разных орфограммы.
Есть ли что либо общее в подборе проверочных слов?
Да, в большинстве проверочных слов после проверяемой согласной пишется гласная буква.

Запишем слова, распределяя их по типу орфограмм:
1) парные и звонкие согласные в корне: (реЗок, З-С) реЗкий ветер (х), (влеЗать, З-С) влеЗ (х) на дерево, гулять (х) по (луЖок, Ж-Ш) луЖку, готовый (х) к (поезДить, Д-Т) поезДке, плыть (х) в (лоДочка, Д-Т) лоДке, (мяГок, Г-Х) мяГкая подушка (х).
2) непроизносимые согласные в корне: (обласТь) обласТной город (х), (жёсТок) жёсТкий матрац (х), (интереСНый) интереСНое задание (х), (лесТь) лесТный отзыв (х), (власТи) власТный человек (х), (вкуСен) вкуСНое блюдо (х), (чудеСен) чудеСНая (месТо) месТность (х).
Главное слово обозначено крестиком (х).