Запишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные запя- тые, сначала сложносочинённые предложения, а потом предложения
с другими видами связи — подчинительной и бессоюзной. Объясните, как
меняется правописание выделенных слов в разных группах предложений.
1. Сегодня была интересная лекция в Политехническом музее завтра то(же) будет что(то) любопытное.
2. В воскресенье мы собираем-
ся всей семьёй поехать за грибами мои друзья так(же) хотят ехать в лес.
3. По телевидению в «Новостях» передавали то(же), что и по радио.
4. Ливень прекратился так(же) неожиданно как и начался.
5. Крылья насекомых совсем не то(же) что крылья птиц.
6. Подумай Митя какой пример ты подаёшь младшим братьям они ведь будут себя вести так(же) неосторожно!​

вроде так, если не так говори  

Объяснение:

Как можно проявить любовь к родине? Разве для этого нужно носить флаг на спине?А разве это нужно ей?Каждый сможет сказать,что он- патриот.Но разве каждый и в правду им является.Для того,что бы проявить любовь к родине, не нужно делать всего этого.Можно не выкидывать мусор на природе, знать свою историю,никогда не обманывать даже самого себя.Нашей родине не нужны слова- ей нужна именно рука которая начинается с малого...

(Суть  тебе понятна а текст если хочешь можешь переделать) если верно можешь ответ сделать лучшим

Поздравляю! воскликнул Винни Пух Желаю.счастья в личной жизни!

2 В его коллекции было много ножей,и кинжалов,пистолетов,и ружей.

3 Коридор что вел в гостиную,был заставлен старой мебелью.

4 От пыли поднятой порывом ветра, закружившейся столбом, и

полетевшей по дороге,пришлось зажмуриться.

5 В дедушкином саду,росло двадцать шесть яблонь, антоновки,грушовки,

анисовка, боровинка, коричная, и еще одна яблоня которую мы называли

липовой, за то что плоды ее по прозрачности аромату, и сладости

напоминали липовый мед.