Запишите словосочетания, укажите вид, спряжение, переходность, возвратность, наклонение глаголов
I. Прячься быстрее.
II. Будет смеяться.
III. Не болел бы.
IV. Зачем покупала?
V. Нарежьте помидоры.
VI. Ей кажется.
VII. Хотя б не врал.
VIII. Не обрежься.
IX. Диск испортится.
X. Зажги свет.
I. Она не испугается.
II. Не плачьте снова.
III. Будешь радоваться.
IV. Лягте в постель.
V. Встретятся обязательно.
VI. Сядьте смирно.
VII. Удваивает темп.
VIII. Зажала в руке.
IX. Забудь обиды.
X. Записал бы слова.
Подлежащее подчёркивается прямой линией, т.е. ( ___ )
Сказуемое подчёркивается двумя параллельными линиями, т.е. ( )
Дополнение подчёркивается пунктирной линией, т.е. ( )
Обстоятельство подчёркивается точкой-пунктиром, т.е. ( -.-.-.-.-.-.)
Определение подчёркивается волнистой линией, т.е ( )
Абзацные выделения - это разделение двух микротем, в одном абзаце не может быть 2 темы, например, в тексте сначала говорилось о машинах, а потом о тетрадке, эти темы должны выделяться АБЗАЦАМИ.
Летний дождь.
Летний дождь стремителен, короток и свеж. Только что среди ветвей прыгали и щебетали птицы, наперебой хвалясь новым гнездом или подросшим потомством. Вдруг в небе вскипает грозовая туча. Лесные птахи стихают и прячутся в гнезда. Только зяблики поют свою тревожную песню: "Тинг-тинг-тинг". Чем ближе раскаты грома, тем громче их щебет. Зяблики быстро порхают взад-вперед, садятся или скачут вблизи гнезд. Как только первые капли дождя начинают барабанить по листьям, зяблики укрываются в гнезде, спрятав под крыльями птенцов. Но стоит выглянуть солнцу, птахи взлетают на высокое дерево поблизости и заводят свою звонкую песенку. Их радость звучит ничуть ни тише недавней тревоги. Вот уже и соседи прыгают по ветвям, поднимаясь ближе к солнцу. Они скачут, бьют крыльями, топорщат хвостики - сушат намокшие перышки. Едва стихает резвый ветер, унесший за горизонт полегчавшую тучу, в лесу продолжается концерт.