Заполните таблицу, используя текст стихотворения строфы
Ключевые слова из Вопрос
стихотворения каждой строфы
Примеры и текста
1-3
Докажите словами из строф, что
русский язык для поэта стал языком
природы
4-5
Можно ли сказать, что русский язык -
это язык русских былин, сказок?
Докажите словами из данной строфы,
что русский язык - это язык родного
дома, Родины, России.Больмонта
-Привет!Давно хотел у тебя спросить,почему ты так нервничаешь,когда кто-то портит памятники или даже обычные скамейки?
-Привет!Потому,что я считаю это аморальным и не могу это терпеть!
-Ну а какая тебе разница,ведь это не твои вещи?
-Каждый человек должен заботится о благоустройстве своей страны и мне не всё равно,когда на моих глазах творят беззаконие!
-Такими делами должна заниматься полиция,а тебе нечего лезть в такие дела.
-Я,да и каждый уважающий себя человек,должен ценить и охранять то,что имеет.Поэтому я всегда окорачиваю тех,кто портит достояния страны и занимается вандализмом.
-Я думаю,что тебе не стоит так волноваться!
-Даможет ты и прав,но безразлично к этому относиться тоже нельзя.
-Конечно!Но и решать такие проблемы-не в наших силах.
-Но ведь каждый памятник,каждая стена церквей и зданий,каждая картина и произведение,это всё-памятки культуры!и наша главная задача не допускать их уничтожения или обезображивания.
-Всё,что в наших силах,это только сделать замечание,когда мы видим такое бескультурие.
-Ты не прав.
-Почему?
-Да потому,что если каждый так будет думать,то ничего не изменится и глупые люди так и будут портить,то что создали другие!
-Памятник культуры-это то, в чём мы можем увидеть часть себя,заглянуть в самый отдалённый уголок души автора этого произведения.
-Именно так!Каждый должен жить под девизом"Ктоесли не я?"
-Тогда и вандализма будет меньше,и все будут помнить то,что создавалось трудами других людей нам во благо.
-И мы должны вечно помнить тех,кто не жалел времени и сил на то,что бы сейчас мы могли любоваться шикарными произведениями искусства таким людям огромное!
-Да,их творения и по сей день являются настоящей памяткой культуры1
-Ну да,давай досвидания.
-Пока.
Я смотрю на картину Попова «Первый снег». Вижу обычную городскую улицу. Вижу сверху. Желтые дома и отпечатавшиеся на снеге чьи-то следы... Наверное, снег выпал сегодня и еще не закончен танец крылатых снежинок мы видим улицу свысока, возникает ощущение, что художник р В центре - три веселые девушки. Они кружатся, руки их подняты вверх, а на лице "написана" радость от первой встречи с зимой. Рядом с ними - собака, виляющая хвостом. Видимо, и она вышла погулять за компанию.Недалеко от них бегает собачка, которая тоже рада тому, что можно порезвиться. Довольна хозяйка, доволен и песик. На улице мрачно. Небо нависло над городом. На деревьях пока еще остатки зеленых листьев. Осень с трудом отдает свои права зимушке- зиме, а люди уже устали от слякоти и желают идти по скрипучему снегу, лепить снежных баб, бросаться снежками, кататься на лыжах и коньках. Окна в домах крошечные, но из-за шторок тоже смотрят на изменения в природе жители.
При написании картины Попов не использует много цветов, основные цвета - белый, желтый и серый. Белый цвет - это символ красоты, чистоты, свежести. Желтый олицетворяет привычность городского уклада перед приходом зимы, а серый понять, что на улице еще гуляет поздняя осень. Зато на девочках - яркая одежда. Это - юность и эмоциональность.
По -разному можно оценивать полотно. Грустно , потому что не все еще узнали о городском событии. Правда, есть надежда, что через час-другой счастливых станет больше. Ведь снега будет больше, странное утро сменится днем, а в кажущуюся тишину ворвутся новые персонажи художнику за добрые предчувствия.