зделать четвёртое и пятое. 4) выпишите из текста производные и непроизводные предлоги, союзы сочинительные и не с подчинительные. 5) найдите в тексте предложение с вводным словом определите значение и выпишите предложения из текста.
Излбритение будущего. мы живём в удивительно время новации. ежедневно в продажу поступают всё более удивительны вещи. и даже страшно представить, что нас ждёт в будущем, ещё более захватывающие дух изобретения человечества. и так здорово представлять и выдумывать, чем же мы будем пользоваться в повседневной жизни через много - много лет. можно закрыть глаза и в полудрёме представлять, как мама стоит и готовит космопродукты на обед. папа ремонтирует летающее кресло. старший брат развлекается играя в присоску перед водным мониторам. ты сидишь в своей комнате и разговариваешь через плазменное окно со своими друзьями, и они зовут тебя поиграть на искусственный - мини диснейленд. ты выходишь из струящего нежными электрическими молниями двери-водопада, сразу на улицу. на пустом участке стоит большой рычаг красного цвета. друзья подбегают и навострившись на него поворачивают рычаг и появляется искусственный - мини диснейленд. ты бежишь в лифт и со скоростью света поднимаешься на самую вышку игрового городка. но когда выходишь из лифта, то видишь в пластмассовой корзинке детские игрушки. там лежат лопаты, пасхальные яйца и всё в старом духе давних веков. но почему дети больше не играют с этим? почему такие замечательные вещи лежат на чердаке. нынешние дети играют с крупной магнитной струшкой. магнитная струшка теперь по всему миру вместо песка. когда на планете земля стало слишком много денег они решили сделать, что - то необычное. и заменили песок по всей стране на магнитную струшку. детские песочницы теперь на много отличаются от старых. обычная - типичная детская песочниц устроена теперь так, это любая фигура которая имеет стены несколько метров в высоту и крышу. всё из воды по толстой прозрачной и твёрдой плёнкой. крыша сделана в виде забавных мордочек животных а из утри потолок с подсветкой и с отверстиями. стены немного намагничены а пол нет. из отверстий на потолке падает магнитная струшка, она магнитится к стенкам, но весу, она как слизняк сползает к полу. дети которые находятся внутри имеют в ручках магниты. и магнитами они струшке разные формы, делают магнитные тортики. именно поэтому им больше не нужны старые игрушки для песочницы. было бы здорово опять вернуться в прошлое и радиться на много позже, чтоб к тому времени когда всё таки изобретут магнитную песочницу быть в возрасте от года до пяти лет. именно с такой мыслью я заканчиваю фантазировать и приступаю к проектированию этой чудо песочницы. может я тоже новатор, и я изменю будущее сделав изобретение по представленному из своей головы!
Водородный двигатель – в будущем производство водорода будет дешевым, а значит выгодным большинству автомобилистов. про двигатель, можно ещё сказать, что он будет , экологичен и достаточно мощным. в будущем, у водителя появится большое количество электронных . вообще в автомобиле не останется почти механических частей – всё заменит электроника. она будет следить за автомобилем и за водителем, а также за дорожной ситуацией. в будущем – у электроники будет больше прав в , чем у водителя, а может и в далеком будущем она и вовсе заменит человека. тогда человеку только предстоит задать маршрут, а автомобиль сам его довезет до места назначения. дизайн автомобиля претерпит ряд существенных изменений. будет актуален “подвижный дизайн”, когда вид автомобиля будет преобразоваться в зависимости от конкретной ситуации. в будущем автомобиль разделятся на два вида: городской автомобиль и спортивный автомобиль. городской автомобиль будет предназначен для поездок по городу, из-за этого будет иметь компактные формы, и будет . спортивный же автомобиль будет оригинален, больших размеров для удобства водителя и будет автомобилем выходного дня. может, автомобиль и изменится в будущем, но можно утверждать одно – руль и четыре колеса останутся. и мы также, лет через 20-30-50 будем представлять, – а какой же он будет автомобиль будущего?
