здравствуйте , с русским беда...Разработайте связный текст, который бы мог использоваться для проверки знаний по орфографии и пунктуации. Для этого подберите языковой материал, иллюстрирующий приведённые ниже правила. 1. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне. 2. Чередующиеся гласные в корне 3. Гласные после шипящих и ц в корне. 4. Гласные о и е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях. 5. Двойные согласные в корне и на стыке приставки и корня. Непроизносимые согласные в корне. 6. Разделительные ъ и ь. 7. Приставки на -з и приставка с- . 8. Буквы ы и и после приставок. 9. Приставки пре- и при- 10. -Н- и -НН- в суффиксах существительных, прилагательных, наречиях и причастиях. 11. Правописание сложных слов. Сложные слова с соединительными гласными. Сложные слова без соединительной гласной 12. Правописание местоимений. Отрицательные местоимения. Местоименные сочетания. 13. Правописание глаголов. Личные окончания глаголов. Суффиксы глаголов. 14. Правописание наречий. Гласные и ь на конце наречий. Слитное, дефисное и раздельное написание наречий. 15. Правописание предлогов. 16. Правописание союзов. 17. Правописание частиц. 18. Частица не с разными частями речи. 19. Тире в простом предложении. 20. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Обобщающие слова при однородных членах предложения. 21. Однородные и неоднородные определения. 22. Обособленные определения. 23. Обособленные обстоятельства. 24. Знаки препинания в предложениях с уточняющими, пояснительными и присоединительными членами 25. Знаки препинания при вводных словах, словосочетаниях, вводных предложениях и вставных конструкциях. 26. Знаки препинания при обращениях, междометиях, частицах, утвердительных, отрицательных и вопросительно-восклицательных словах. 27. Знаки препинания в сложносочиненном предложении 28. Знаки препинания
ответ:Она очень хотел видеть координатора и громко кричал , чтоб его впустили. Они вместе говорили о растительности и зелени. Координатор нашел ему работу и сказал, что соберет для него семян, и кое-какие орудия.
Он очень заняться озеленением и ему разрешили. Он получил мотоцикл с коляской , полной семян и ростков , и все это спрятал в безлюдной долине.
Все это было 30 дней назад и он ни разу не оглянулся назад.
Погода сегодня была крайне сухая: сомнительно, чтобы хоть одно зёрнышко проросло. Быть может ,вся его работа , все эти дни выкапывания , были напрасны?
Но он старался смотреть только вперёд ,идти по этой плоской долине, уходя все дальше от Первого города. Он ожидал дождей, над сухими горами, когда появились облака, натягивал одеяло на плечи. погода на Марсе непредсказуемая. Он многое чувствовал, холмы окутанные ночью , черную , блестящую ,сырую землю. Он чувствовал, что из земли могут вырасти вырасти огромные бобовые кусты, из них будут падать смеющиеся великаны.
Объяснение:
Культура речи определяется культурой человека, уровнем его развития. Мы пользуемся всеми её составляющими: грамотностью, нормами литературного языка, лексикой, стилистикой, фонетикой. В культуре речи мы выражаем нашу любовь и уважение к родному языку, связанному с культурным богатством своей страны. Чтобы сделать свою речь культурной, надо расширять свой словарный запас, читать произведения различной направленности, выделять из разговоров различные высказывания, заниматься развитием своей устной и письменной речи. При разговорах с разными людьми надо уметь поддержать беседу, находя общие темы для разговоров. Культура речи зависит от общей культуры личности. Любой культурный человек должен развивать свою культуру речи. В своей речи человек часто выражает себя. Развивая свою речь, обогащая её, человек выражает себя гораздо лучше. При общении с другими людьми человек должен быть внимательным, вежливым, уметь вызвать живой интерес собеседника. Человек, обладающий культурой речи, общается легко и свободно, высказывает своё мнение и при этом никого не задевает, не оскорбляет. Человек с культурой речи правильно подбирает красивые, грамотные слова, которые действуют на собеседника. Культура речи использует всё духовное богатство нашего народа. Культура речи зависит от того, как живёт человек, всё наше общество. Наша речь постоянно развивается, поэтому необходимо развивать культуру речи, грамотно ею пользоваться.
Объяснение: