ЖИЗНЬ – ПОДВИГ
Юлия Петровна Вревская – народная героиня России и Болгарии. Она родилась в городе Лубны Полтавской губернии в семье участника Бородинского сражения генерала Варпаховского. В год ее рождения отца перевели в Ставрополь, где и юность Юлии. Здесь она познакомилась с бароном Вревским, который был человеком большого мужества, трижды награждённый золотым оружием с надписью «За храбрость». Юная Юлия стала баронессой. Молодожёны поселились во Владикавказе. Но их семейная жизнь была короткой. Барон Вревский в бою был ранен и умер через девять дней на руках своей юной жены.
Вместе с матерью и сестрой Юлия уехала в Петербург. Александр II не оставил без внимания вдову генерала: она была назначена фрейлиной ко двору императрицы Марии Александровны. Но Юлию Вревскую не прельщала светская жизнь…
В ту пору русское общество было особенно занято «славянским во Апрельское восстание 1876 года в Болгарии вызвало сочувствие в России, где стали формироваться отряды добровольцев на защиту «братушек». Среди неравнодушных оказалась и Юлия Вревская. На собственные деньги она снаряжает санитарный отряд из двадцати двух человек — сестёр милосердия и врачей. При этом сама она вошла в отряд рядовой сестрой, пройдя специальный курс обучения. С июня 1877 года началось её жертвенное служение. Сёстры Свято-Троицкой общины, куда входила и Вревская, направлялись в румынский город Яссы, где им предстояло работать в эвакуационном госпитале — «главном средоточии Красного Креста в тылу армии». Медицинский персонал госпиталя трудился круглосуточно. Сёстры работали в операционных, перевязывали раненых, раздавали лекарства… В минуты отдыха Вревская писала письма на родину: маленькие новеллы о беспримерном подвиге и великих муках, выпавших на долю русских солдат.
В России Юлию представили к ордену и предложили вернуться на родину, на что она ответила: «Мы здесь, чтобы а не получать ордена». После четырёх месяцев изнуряющей работы ей полагался отпуск, но она не уехала на родину, а решила провести отпуск в Болгарии, где в прифронтовых госпиталях не хватало сестёр. Кроме того, ей хотелось побывать на передовых позициях. В ноябре 1877 года в прифронтовое село въехал санитарный фургон, в котором была и Вревская. Она приняла участие в сражении у Мечки. Хрупкая женщина выносила из поля боя раненых и тут же оказывала им Она самоотверженно ухаживала за ранеными и больными, ходила в тифозные бараки. «Раненых много умирает, – пишет Юлия Петровна сестре, – офицеров пропасть под Плевной выбыло из строя… Ты можешь себе представить, что у нас делалось душа надрывалась».
5 января 1878 года она заболела тяжёлой формой сыпного тифа, а 24 января, не приходя в сознание, скончалась. Вревская хотела быть похороненной в России. Похоронили ее у ограды местной церкви в Бяле, а колокола возвестили о смерти русской милосердной сестры, «положившей душу за други своя». Без таких женщин Россия была б не Россия; сокровенная Русь не была б Святой Русью.
По А. Шиткову
Задания для комплексного анализа текста
1. Вспомните, кто из известных русских писателей посвятил свое произведение Ю. Вревской. Сформулируйте идею этого произведения.
2. Найдите в тексте предложения, передающие главную информацию о Ю. Вревской.
3. К какому стилю речи относится текст? Назовите особенности этого стиля.
4. Сформулируйте основную мысль текста. Как характеризует героиню фраза « Мы здесь, чтобы а не получать ордена».
5. Объясните значение следующих слов и выражений: не прельщала, особенно занята «славянским во неравнодушные, жертвенное служение, новеллы, изнуряющая работа, самоотверженно, сокровенная. Запишите их, по возможности замените синонимичными.
6. Замените в предложении прямую речь косвенной. Дайте характеристику синтаксической конструкции.
7. Запишите слова императрице», «прифронтовых». Разберите их по составу.
8. Запишите имена числительные, встречающиеся в тексте, словами.
9. Сделайте синтаксический разбор предложения Здесь она познакомилась с бароном Вревским, который был человеком большого мужества, трижды награждённый золотым оружием с надписью «За храбрость».
10. Выпишите из текста местоимения, определите их разряд.
например: презабавный ↔ очень забавный, премилый ↔ весьма милый. Если значение приставки близко к значению приставки пере- (но прямая замена чаще всего невозможна),
например: преградить ↔ перегородить, преобразиться ↔ переделать образ, преодолеть ↔ пересилить что-либо, преподавать ↔ передавать знания. Примечание.
Не путать приставку пре- с приставкой пред-, которая всегда пишется неизименно с буквой е,
например: предчувствовать, предусмотреть, предыдущий, предсказание, представить, предубеждение. Приставка ПРИ- пишется: Если обозначает приближение,
например: приехал, примчался, пригнал. Если обозначает присоединение,
например: приклеил, прибил, привинтил. Если обозначает пространственную близость,
например: привокзальный ↔ около вокзала, приморский ↔ возле моря, пришкольный ↔ около школы. Если обозначает неполноту совершения действия,
например: приоткрыл ↔ открыть не до конца, пригнуться ↔ чуть-чуть нагнуться, прикусить ↔ слегка кусить.
Отдых удался.
Наши планы на завтра были умопомрачительные.
Занятие по физкультуре проходило на свежем воздухе.
Друзья выиграли этот конкурс.
Приятели собрались в 8 вечера.
Мое желание совпало с папиными возможностями.
На следующие каникулы мы планируем путешествие во Францию.
Эта экскурсия была увлекательной.
Поездка в Сочи была удивительной.
Встречи с друзьями проходили в дружеской атмосфере.
Эта забава меня не развеселила.
Впечатления от экскурсии были замечательные.
Я получила приглашение на День рождения.