1. Чому хлопець у хутряній шапці не встиг утекти від міліції?
2. Чим найбільше захоплювався Юлько Ващук?
3. З-поміж багатьох здібностей, якими була обдарована Лілі Теслюк, чого вона, на жаль, не вміла?
4. Яким людям по-доброму заздрив Славко Беркута?
5. Назвіть ім′я князя, якого Юлько Ващук охарактеризував як «доброго, хороброго, мудрого…»
6. Ким був за професійною діяльністю батько Славка Беркути?
7. Що, на думку батька Беркути, є максимальним навантаженням на людину?
8. На кого був схожим Юлько, коли брався за якусь домашню роботу?
9. Який малюнок Юлька найбільш подобався його мамі?
10. У якому класі Славко Беркута під час турніру навмисне програв партію в шахи Юльку Ващуку?
11. Що купив Славко Беркута в магазині замість масла?
12. Чому тривалий час батьки кепкували зі свого сина Славка?
13. Що хотів подарувати Юлько Лілі Теслюк після закінчення театральної вистави? 14. Яке місце здобув Славко Беркута під час змагань шпажистів у Харкові?
15. Від чого, на думку Славка, не можна віднайти порятунку?
16. Чому Славко Беркута почав битися на шпагах з Юльком Ващуком?
17. Чому після поєдинку поранений Юлько захотів стати щонайменше героєм?
18. У чому Юлько Ващук звинуватив після поранення Славка Беркуту?
19. Через що учні 7-Б отримають занижені оцінки за поведінку?
20. Чого, на думку тренера Андрія Степановича, повинен бути позбавлений справжній спорт?
21. Хто з учителів став на захист Славка Беркути щодо того, що хлопець не пив вино й не є хуліганом?
22. Які виховні заходи практикувалися в багатьох школах і були ефективними?
23. Яким чином Славко Беркута був виправданим у школі на суді?
24. Хто підставив Славка Беркуту щодо випивки й чому?
Микита Антонович Чернявський(*15 вересня 1920, Смолянинове, Новоайдарський район, Луганська область — †9 липня 1993, Луганськ) — поет, прозаїк, журналіст.
Зміст
1 Життєпис
2 Громадська діяльність
3 Творчість
3.1 Поезія
3.2 Проза
3.3 Переклади творів
4 Ушанування пам'яті
5 Твори
6 Примітки
7 Джерела
Микита Чернявський народився 15 вересня 1920 року в с. Смолянинове Новоайдарського району на Луганщині в родині колгоспників.
Після закінчення восьми класів рік працював у колгоспі . 1939 року закінчив Старобільську медично-фельдшерську школу. Працював завідувачем фельдшерсько-акушерських пунктів.
Під час Другої світової війни за станом здоров'я на фронт не потрапив, був організатором підпільного госпіталю в с. Криничне (Гаршинівка) Старобільського району та в рідному селі Смоляниновому.
З 1952 року Микита Чернявський починає працювати журналістом у редакціях газет «Лисичанский рабочий», «Луганская правда», «Прапор перемоги».
З 1977 по 1983 рік працює відповідальним секретарем Луганської обласної організації Спілки письменників України. Також керував Луганським обласним літературним об'єднанням.
Помер 9 липня 1993 року в Луганську.
Объяснение:
Учні повинні знати: поняття поетичного новаторства Андрія Малишка; розкривати тему й основну думку твору, знаходити в тексті рядки на підтвердження хоробрості воїнів, ставлення людей до воїна-розвідника; обгрунтовувати особливості композиції поеми (обрамлення), її елементів; характеризувати роль ліричних відступів у тексті твору.
Учні повинні вміти: аналізувати поему «Прометей», пояснювати символізм образу Прометея (символ мужності, нескореності, любові до людей; характеризувати образ головного героя поеми.
Обладнання: портрет письменника на дошці, збірки його творів, ілюстрація до поеми «Прометей», аудіозаписи, опорний конспект (для кожного учня), підручник з української літератури для 8 класу, комп'ютерні презентації, проектор, проекційна дошка, костюми для інсценування.