1. Характеристика Ренесансу, або Відродження, формування нового світогляду; особливості українського Ренесансу. 2.Діяльність православних братств.Петро Могила ,Києво -Могилянський колегіум(ви повинні знати ,хто із відомих людей навчався тут(запишіть у зошит)
3Роль Острозької та Києво-Могилянської академій у розвитку української культури.
4Перші друковані книги в Україні («Буквар» (157, «Апостол» (1574), Острозька Біблія (1581)).
5Видатні українці епохи Ренесансу(не виписувати і не завчати).
6Іван Вишенський — мислитель, богослов, полеміст(представник бароко)
7Бароко — панівний стиль у культурі та літературі ХVII–ХVIII ст.Записати і знати 2-3 ознаки
На уроках української літратури і познайомились з чудовим письмеником Чайковським та його популярним твором За сестрою.
Головний герой малий хлопчик Павлусь з славного роду козаків. А славний він тому що усі чоовікицієї сімьї були славними козаками.Жив у сел вці в часи нападаня татар а нашу рідну Україну.
Хлопець мав смліиву вдачу-це проявляється в його вчинках, прикладом є те що він не побоявшись взяв коня та помчався у поле, навіть коли його могли вбивти в хвилину.
Павлусь був завзятим хлопцем, та дуже працьовитим а мій погляд для свого віку.
Маленький козачок був кмітливим та винахідливим на мій розсуд, бо він багато чим міг до козакам , бо завжжди уважно слухав розповіді дуда, а багато читав.
Цё малиц хлопець дуже витривалий та товариський, бо він боровся до кінця за свою рідненьку сестричку Ганусю, а товаризький, бо гарно відносився до всіх людей. І близьких і знайомих.
Павло ненавидив зрадників, цих підлих людей, бо він був завжди за справедливість та дитина чистої души.
Він великий шлях пройшов до мрії-стати козаком. Він замотував на вус дідову нвуку про життя козаків а про житя гнилих татар. Та й в досгнені мрії дуже до йому віра, віра в себе, що він стане колись великим козаком, якого буде знати уся Батьківщина. Давлет Гірей завжди говорив гарні слова про нашого славного героя Павлюся. Він теж мав надію та віру- що Павлусь стане козаком.
Я ставлюсь до героя дуже позитивно та з гордістю, що хоя у повістях є такі люди, які по справжньому кохаюь близьких та такі велиі патріоти.
А. Я. Чайковського «За сестрою», мені здавалося, що переді мною постав герой-богатир з раніше читаних українських дум. Хоч Павлусю було лише п’ятнадцять років, але він часто потрапляє, а потім вибирається із ситуацій, з яких йому, здавалося б, вибратися не під силу. Я розумію, що автор явно перебільшує фізичні можливості свого героя, але, певнр, він на: магався довести нам, сьогоднішнім, що такі молоді герої — окраса історії України! І ми вже не помічаємо цього перебільшення, бо образ Павлуся захоплює нас, викликає особливу симпатію; його хочеться наслідувати і бути на нього схожим.Ось Павлусь вирушає в далекі й небезпечні мандри на пошуки сестри, яку щиро любив. Ні лихі часи, ні повна невідомість не зупиняють юного героя, бо його надихають рішучість і сміливість старших співвітчизників-запорожців. Він намагається насамперед собі довести, що гідний їх, вірних захисників нашої землі від татарських набігів.Андрій Чайковський не ідеалізує Павлуся. Хоч, звісно ж, у першу чергу, наділяє його найкращими рисами, за які хлопця не можна не полюбити. Щодо мене, то я схиляюсь перед патріотизмом сміливого Павлуся, його присягою на вірність рідному краєві, яка звучить у внутрішніх монологах героя, а також перед щирістю та м’якістю душі, теплотою та ніжністю почуттів. Навіть те, що він нібито поступається совістю і вдається до хитрощів і обману татарина, який хотів повернути хлопця до двору Сулеимана, можна виправдати. Ним керувала мета будь-що вижити, щоб здійснити свою мрію — знайти сестричку Ганнусю і визволити її з неволі. Цій благородній меті були підпорядковані всі його вчинки і поведінка, поки не здійснилася його зустріч з сестрою.Гадаю, образ Павлуся надовго запам’ятається не тільки мені, а й моїм одноліткам, бо хвилює й сповнює душі щирою любов’ю до рідної землі та її історії.
Объяснение: