1. Написання міні-диктанту (вставити пропущені букви, поставити розділові знаки)
Світає
1. Одна за одною гаснуть зірки на небі. 2. Син… небо на сході стало блакитне згодом по обрію рожева смуж…чка й розлилася по вс…му небосхилі. 3. І вода в ставку і краплини роси на траві все стало рожеве в ці хвилини. 4. І туман розлився кругом у долині над річкою над с…лом. 5. Високо в небі зл…тів жайворонок і співає. 6. Його маленькі крильця …же освітило сонце. 7. І крильця стали рожеві. 8. Ось/ось із/за обрію випл…ве золоте покотьоло. 9. О жайворонок співає а я вже бачу со…нце!
Визначте вид міжфразового зв’язку написаного тексту.
2. Виконання тестових завдань (за текстом)
1. Установіть відповідність між словом та правилом написання м’якого знака в ньому.
1. Маленький А. У дієслівних формах дійсного й наказового Крильця Б. У суфіксах –еньк-, -оньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-.
3. По всьому,
покотьоло В. Після м’якого л перед наступним приголосним.
4. Гаснуть Г. У суфіксах –ськ-, -зьк-, -цьк-, -ість-.
Д. Після м'яких приголосних у середині складу перед о.
2. Доберіть правило до написання слів смужечка, над річкою.
А. М’який знак не пишеться після р у кінці складу або слова.
Б. М’який знак не пишеться після н перед ж, ч, ш, щ.
В. М’який знак не пишеться після шиплячих.
Г. М’який знак не пишеться після ц у кінці запозичених іменників чоловічого роду.
3. Написання ненаголошених е, и можна перевірити за до наголосу в усіх словах, ОКРІМ:
А. розлилася;
Б. злетів;
В. над селом;
Г. хвилини.
4. Усі прийменники пишуться через дефіс у рядку:
А. з/за, із/за, з/посеред
Б. з/під, за/ради, з/проміж
В. за/для, з/попід, з/поза.
5. Слово, утворене поєднанням основ, вжито в реченні:
А. другому;
Б. четвертому;
В. восьмому.
6. Складним безсполучниковим є речення:
А. перше;
Б. друге;
В. п'яте.
7. Складносурядним є речення:
А. третє;
Б. четверте;
В. дев'яте.
8. Узагальнювальне слово вжито після однорідних членів у реченні:
А. другому;
Б. третьому;
В. четвертому.
9. Узагальнювальне слово вжито перед однорідними членами у реченні:
А. третьому;
Б. четвертому;
В. п'ятому.
10. Витлумачте значення слова покотьоло
А. Туго скручений у вигляді канату шматок тканини
Б. Замкнена крива, всі точки якої однаково віддалені від центра
В. Дерев’яна дитяча іграшка, що має форму обруча
Пишні бундючні вельможі були насправді духовними рабами, лакеями царя і цариці. Серед царських прихвостнів ліричний герой побачив і "землячка" з "цинованими ґудзиками", чиновника нижчого рангу. "Мерзенний каламар" добре навчався у столиці брати хабарі й зневажати рідне. Образ цього "просвещенного" малороса, хохла став синонімом людини-перевертня, що по-лакейськи плазує перед панами. Коли Шевченко став відомим поетом, пани не раз за його до себе, неначе якусь дивину. І, перебуваючи на панських бенкетах, Кобзар мав змогу зблизька роздивитися справжнє обличчя псевдонародолюбців, які навіть їздили за кордон, але привезли "великих слів велику силу, та й більш нічого". У творі "І мертвим, і живим..." Шевченко звертається до всіх синів України; рядки цього послання схожі на заповіт, хоча вірш з такою назвою був написаний поетом трохи згодом.
Незнання своєї історії — найтяжчий гріх для народу, говорить Т. Шевченко. І Великий Кобзар гнівно засуджує зневажливе ставлення "малоросійської" інтелігенції до власної історії, до культурної спадщини рідного народу:
... Колись будем
І по-своєму глаголить,
Як німець покаже
Та до того й історію
Нашу нам розкаже...
Історія українського народу уявляється поетові сліпою калікою, старою матір'ю, яку "землячки" віддають на виучку за кордон. Натомість Т. Шевченко закликає своїх земляків жити власним розумом, а не чужим:
Объяснение:
2Климко жив на початку другої свытової війни
3Клим чудово ставиться до його друга зульфата та учительки Наталі Миколаївни.Це можна пояснити його добротою та тим як він домомагає та не залишає їх у біді.
4Він пішов у подорож за сіллю
5Тому що він не міг допустити щоб поліцаї ображали дівчат
6Тітка марина мала дати йому сіль яка була у неї в дома,а залишився він у неї через стан здоров'я
8Так мені подобається герой твору. Так я хотіла б мати такого друга.У наш час не вистачає таких добрих,любязних людей як Климко.та я гадаю що кожна людина хотіла б матти такого сильного,хороброго,відважного та справжнього друга як Климко