1. Напишіть своїми словами, спираючись на текст, як автор у
творі описує повагу до праці хлібороба
2. Поділіть всіх героїв твору за їх вчинками , назвавши їх за
іменами, на добрих і жадібних, злих. Заповніть таблицю.
Можна зазначати тільки один вчинок.
Наприклад:
(злий/добрий), тому що
(твір - гуси-лебеді летять)
Найбільше хлопчик любив слухати історії діда Дем‘яна. Саме завдяки його розповідям Михайлик навчився бачити красу природи в дрібницях.
Йому подобалось дивитись на зорі,бувати у лісах,полях де чисте повітря,любив слухати спів пташок,стук дятла, цвіркання коників стрибунців.Михайлик частенько уявляв,що він у казці.
Він був чемним,добрим,працьовитим,кмітливим,цілеспрямованим,допитливим.
У нього була жага до навчання,любов до природи,любов до читання книг.
Саме ці риси мені сподобались у ньому.
Михайлик це звичайний хлопец з бідної сім'ї , але що ж мені у ньому сподобалося?
На сам перед мене зачепила його велика тяга до знань. Його ходіння вчитися легко можна побачити у творі, адже ,якщо він би не хотів вчитися , тоді б він сидів у дома і виправдовувався відсутністю чобіт, а так ми бачимо що він готовий терпіти навіть наслідки однокласників заради відкриття нового. Також Михайлик мені сподобався за його велике серце. Його милосердність також можна побачити у творі, коли він замість того щоб обміняти гарбузове насіння на книгу про яку він так довго мріяв , він дав частину насіння жінці та її сину які жебракували , а замість омріяної книжки отримав казки.Я вважаю , що цих двох прикладів достатньо , щоб пояснити , що я люблю Михайлика за його спрагу до знань та за милосердність якої так не вистачає багатьом людям.
Объяснение:
PS: это все на что хватило моей скудной фантазии.