1. Розкажіть про життя Буссе з названими батьками.2. Як хлопчик потрапив до Країни Далекої? Чи змінилося його жит-тя в цій країні? Доведіть свою думку прикладами з тексту.3. Опишіть настрій хлопчика, коли він опинився в обіймах тата-коро-ля й побачив садок. Підтвердіть свою відповідь Цитатами з тексту.4. Які чарівні предмети трапилися на шляху Міо та Юм-Юма доКраїни Чужинецької? Розкажіть про те, як їх використовувалигерої.5. Хто допомагав Mio в боротьбі з Като?6. Знайдіть і виразно прочитайте Опис Като та його помешкання.Знайдіть у прочитаному фрагменті засоби художньої виразності(епітети, метафори тощо). Як цей опис характеризує образ персо-нажа?7. Як зустрів тато-король свого сина? Що вас уразило в їхній зуст-річі? .Астрід АІНДГРЕН по твору міо мій міо​

Перші уроки добра, чулості до горя Чіпка дістав від своєї баби. Вона, збідніла вдова з козацького стану, все життя поневірялася в наймах, не мала ні поля, ні городу, ні своєї хати: "Жила в сусідах". Бита горем, невилазними злиднями, завжди рада шматку хліба, баба Оришка зберегла в собі, море людяності, доброзичливості й теплоти. І все це прагнула передати єдиному онукові, якого любила понад усе на світі. І біля тієї любові й сама грілася. Вона розважлива, по-життєвому мудра, знала багато казок, легенд, переказів. Оришка — втілення народного світогляду і моралі. До Чіпки завжди була лагідною, ніколи не вдавалася до бійки, її тихе, ласкаве слово куди більше важило для хлоп'яти, ніж материні стусани. Від бабусі він перейняв чулість до чужого горя. Першим страшним ударом у житті Чіпки була смерть баби. Оришка найбільше виховувала онука не словами, а власним прикладом. 

1) Умови проживання в яких він народився і виріс. Письменник виріс у скрутному становищі: мати померла, а у батька ледве вистачало коштів, щоб забезпечити навчання у школі, яка до того ж, знаходилася за 8 кілометрів від села, а про навчання у інституті взагалі і речі не йшло. Володимиру було потрібно заробляти важкою працею на шматок хліба, але він не дивлячись ні на що продовжував писати і згодом у газеті опублікували його вірш '' Берізка''. Після цього йому доомогли інші добрі люди.

2) Суспільство. На щастя, його оцінили інші люди, які до йому із коштами для вступу до інституту, що забезпечело йому роботу в редакції.  Спочатку, його твори не змогли оцінити належним чином, але після зустрічі з такими митцями як: Іван Куштенко, Володимир Підпалий, Петро Засенко, Євген Гуцало і Микола Сом у нього знову з'явилася мотивація писати і надихати патріотичним духом інших.

Объяснение: