1.Укажіть, куди отаман наказав запорожцям взяти курс ( «Іван Підкова» Т. Шевченка)
а) На Синоп
б) На Царгород
в) На Херсонес
г). На Азов
2. Поема як літературний жанр — це твір:
а) великий віршований твір, у якому змальовується характер, визначні події в житті людей;
б) написаний у формі звертання однієї людини до інших;
в) в основі сюжету якого лежить гострий непримиренний життєвий кон-флікт, який здебільшого закінчується смертю героя;
г) фольклорного походження на легендарну чи історичну тему
3. Оспівує минувшину України, славних запорожців твір…
а) «Євшан-зілля»
б) «Думка»
в) «Іван Підкова»
г) «Тарасова ніч»
Середній рівень
4.Продовжте речення з поеми «Євшан-зілля»: «Жив у Києві, в неволі,…»
а) «Мудрий князь наш, Ярослав»;
б) «Ханський син, малий хлопчина»;
в) «Сивий дід, кобзар співучий».
5.Тема поезії Т. Шевченка «Думка»
а) Змалювання краси природи
б) Пошуки долі молодим козаком
в) Туга за рідним краєм
г) Зображення життя селянина
6. «…Оповідання, що зворушує у серці найсвятіші почування» - це
а) «Думка»
б) «Євшан-зілля»
в) « Іван Підкова»
г) «Тарасова ніч»
Достатній рівень
7. Сформулюйте головну думку поеми Т. Шевченка «Іван Підкова».
8.Доведіть, що «Євшан-зілля» М. Вороного – це поема.
9.Що спільного у творах Т. Шевченка «Іван Підкова» і М. Вороного
Високий рівень
Напишіть твір-мініатюру на одну з тем: Заклик до пробудження історичної пам’яті та національної самосвідомості у творах Т. Г. Шевченка та М. Вороного. Щастя можна знайти тільки на рідній землі (за поемою М. Вороного «Євшан-зілля»).
1. Б
2. А
3. В
4. Б
6. Б
8. «євшан-зілля» це поема бо це великий віршований твір у якому розповідається про події в житті ханського сина та його батька