10. Визначте художньо-виражальні засоби в наведеному фрагменті твору «Сто тисяч». Поясніть їхню роль.
«Тепер коли б розмінять фальшиві гроші в казначействі... Самому страшно, щоб не влопатыя... Хіба
кума взять у компаньйони? Що ж, коли він чорта не боявся, то не побоїться казначея, щоб розмінять
гроші. Кращого компаньйона, як кум, не знайти!»
Твір навіює теплі почуття,хочеться вірити в добро,честь,любов,а головне-в справжню віддану дружбу.Після прочитаного ти ніби знову,як вперше, відкриваєш очі на навколишній світ,намагаєшся побачити щось особливе,незвідане для інших.Прокидається дитячий азарт до життя.
Головна тема твору:зображення хлопця, який сприймає навколишній світ як дивовижний, фантастичний, чаруючий.
Льонька і є той самий,особливий, хлопчик. Його світосприйняття дивує та вражає.Струни його прекрасної душі ще нові та чисті,саме тому й звучать так гарно.
За його струнами бажаєш полинути в далекі мрії,повернутись в веселе дитинство,і просто радіти життю.