3. Бліц-диктант.
1. Чому Юлько спалив свої малюнки?
2. Які курси створила Лілі?
3. Коли Лілі відчувала себе Попелюшкою?
4. Як Славко сам себе вилікував?
5. Хто ради Славкові: «Шукай себе»?
6. Кого нагадувала Лілі Славкові, коли вони гуляли містом?
7. Де знаходились блакитні печери?
8. Як називається наука, яка вивчає печери?
9. Що таке «максимальне навантаження»?
10. Як звали сестру Стефка?
11. Що згадував Стефко, коли думав про своє життя у селі з бабусею?
12. Що подарував тренер Славкові на день народження?
Тема: оспівування мужності, героїзму, винахідливості Б. Хмельницького — видатного українського гетьмана, його прагнення здобути волю і щастя народу в боротьбі з ляхами.
Ідея: уславлення Б. Хмельницького — народного ватажка, талановитого полководця, мудрого державного діяча.
Основна думка: народ шанує і поважає своїх захисників і тому прославляє їх у піснях.
Жанр: історична пісня.
Композиція
Експозиція: розповідь про Б. Хмельницького, порівняння його з хмелем.
Зав’язка: застереження гетьману — перед битвою з ляхами не пити Золотої Води.
Кульмінація: перемога над ворогом.
Розв’язка: «Утікали вражі ляхи…».
Художні особливості пісні
Метафори: «хміль в’ється, грає, кисне», «становили хати».
Епітети: «золота Вода», «хороша врода».
Гіпербола: «Гей, поїхав Хмельницький к Золотому Броду,—
Гей, не один лях лежить головою у воду».
Повтори: «Чи не той то хміль?», «Ой, той то Хмельницький», «…вражі ляхи».
Риторичні запитання: «Що коло тичини в’ється?», «Що по ниві грає?», «Що у пиві кисне?».