9 клас
"Чорна рада"

1. Чому рада називається «чорною»?

2. Порівняйте Сомка та Брюховецького. Що спільного та відмінного?

3. Які дві сюжетні лінії наявні у творі? Чому автор створює не одну сюжетну лінію?

4. Як автор ставиться до Брюховецького?

5. У кого було більше шансів стати гетьманом? Чому?

6. Яким є Петро Шраменко? Дайте характеристику герою, вкажіть позитивні та негативні риси.

7. Чому Сомко не тікає, коли Тур йому пропонує?

8. Які повчальні моменти наявні у творі? Сподобався твір чи ні? Чому?

​

Іван був дев’ятнадцятою дитиною в гуцульській родини Палійчуків». Виплеканий дивовижною і таємничою природою Гуцульщини, ріс він розумним і допитливим хлопцем. Але був не такий, як усі діти: «Дивиться перед себе, а бачить якесь далеке і не відоме нікому або без причини кричить». Щось незрозуміле для оточуючих ховалося в його очах, таке, що і мати відвертала від нього очі. Іноді їй здавалося, що це не її дитина, а «бісеня»"

"Задуманий все, встромляв очі кудись поза гори, неначе видів, чого не бачили другі, прикладав мережану дудку до повних уст, і чудна пісня, якою ніхто не грав, тихо спадала на зелену отаву царинок, де вигідно послали свої тіні смереки"
"Коли Іванові минуло сім літ, він уже дивився на світ інакше. Він знав вже багато. Умів знаходити помічне зілля... Знав, що на світі панує нечиста сила, що арідник (злий дух) править усім; що в лісах повно лісовиків, які пасуть там свою маржинку... , що там блукає веселий чугайстир, який зараз просить стрічного в танець та роздирає нявки; що живе в лісі голос сокири..."
"I коли так молились, Iван був певний, що за плечима у нього плаче, схилившись, Марiчка..."
"Безжурна молодiсть й радiсть знову водили його по сих безлюдних верхах, таких мертвих й самотнiх, що навiть лiсовий шепiт не мiг вдержатись там та спливав у долину шумом потокiв"

"...несподiвано зовсiм, коли вiн зводив очi на зеленi царинки, де спочивало в копицях сiно, або на глибокий задуманий лiс, злiта до нього давно забутий голос:
   Iзгадай мнi, мiй миленький,
   Два рази на днину,
   А я тебе iзгадаю
   Сiм раз на годину...
Тодi вiн кидав роботу i день пропадав"

Добрий"Не треба нічого промінювати,а переходьте жити до нас.Ми вам допомагати будемо,маленьку глядітимемо",Працьовитий,витривалий"Сонце вже припікало,але Климко працював так завзято,що матроска прилипла йому до спиниюВін скинув діжурку і знову взявся до роботи",Самостійний"Доглядати за собою,зварити їсти,прибрати в хаті,випрати одежину він умів і сам"Милосердний"Климко видлубав із кишені одну тридцятку і поклав бабусі в пелену кмітливий"Він помітив,що німець б є лише правою ногою і хотів проскочити зліва від нього".