9 клас
"Чорна рада"
1. Чому рада називається «чорною»?
2. Порівняйте Сомка та Брюховецького. Що спільного та відмінного?
3. Які дві сюжетні лінії наявні у творі? Чому автор створює не одну сюжетну лінію?
4. Як автор ставиться до Брюховецького?
5. У кого було більше шансів стати гетьманом? Чому?
6. Яким є Петро Шраменко? Дайте характеристику герою, вкажіть позитивні та негативні риси.
7. Чому Сомко не тікає, коли Тур йому пропонує?
8. Які повчальні моменти наявні у творі? Сподобався твір чи ні? Чому?
"Задуманий все, встромляв очі кудись поза гори, неначе видів, чого не бачили другі, прикладав мережану дудку до повних уст, і чудна пісня, якою ніхто не грав, тихо спадала на зелену отаву царинок, де вигідно послали свої тіні смереки"
"Коли Іванові минуло сім літ, він уже дивився на світ інакше. Він знав вже багато. Умів знаходити помічне зілля... Знав, що на світі панує нечиста сила, що арідник (злий дух) править усім; що в лісах повно лісовиків, які пасуть там свою маржинку... , що там блукає веселий чугайстир, який зараз просить стрічного в танець та роздирає нявки; що живе в лісі голос сокири..."
"I коли так молились, Iван був певний, що за плечима у нього плаче, схилившись, Марiчка..."
"Безжурна молодiсть й радiсть знову водили його по сих безлюдних верхах, таких мертвих й самотнiх, що навiть лiсовий шепiт не мiг вдержатись там та спливав у долину шумом потокiв"
"...несподiвано зовсiм, коли вiн зводив очi на зеленi царинки, де спочивало в копицях сiно, або на глибокий задуманий лiс, злiта до нього давно забутий голос:
Iзгадай мнi, мiй миленький,
Два рази на днину,
А я тебе iзгадаю
Сiм раз на годину...
Тодi вiн кидав роботу i день пропадав"