Альтернатива даб
Питання №1 ?
Кого з героїв твору любило теля, сонце і баба?
а Юлько Ващук
б Лілі Теслюк
в Стефко Вус
г Славко Беркута
Питання №2 ?
Яке місто описано у творі: «…І попливло місто із схилів Княжої гори, як ріка рушило на долини і пагорби, убрало їх у каміння. У чорні брами на Ринковій площі вступають у дивних шатах горожани. В аптеці на Ставропігійській у мідному важкому начинні товче сухі зіллиська, схожий на ченця аптекар…»?
а Ужгород
б Чернівці
в Львів
г Київ
Питання №3 ?
Яку проблему не порушено у творі «Шпага Славка Беркути»?
а віра у свій талант
б відповідальність за свої вчинки
в самовдосконалення і самореалізація
г збереження життя дитини
Питання №4 ?
Що є кульмінацією твору «Шпага Славка Беркути»?
а спізнення Славка на театральну виставу до Лілі
б привід хлопця до дитячої кімнати міліції
в суд над Славком
г поєдинок на шпагах Юлька та Славка
Питання №5 ?
Хто сказав такі слова: «Максимальне навантаження – справа немаловажна. Це… вимір характеру і людських сил…»?
а Батько Лілі
б Батько Юлька
в Батько Стефка
г Батько Славка
Питання №6 ?
Якого героя схарактеризовано такими словами: «…соловей-розбійник з нашого двору. Стою та дивуюсь: чому ти такий добрий став, у дворі хлопчаків мало що не ломигає, а тут над сорокою розчулюється! Метаморфоза…»?
а Славка Беркуту
б Стефка Вуса
в Андрія Лопуха
г Юлька Ващука
Аналіз вірша «Господь багатий нас благословив» Олега Ольжича (тема, головна думка, художні засоби, рими)
ГОСПОДЬ БАГАТИЙ НАС БЛАГОСЛОВИВ
І вірити, і прагнуть — не вотще1.
Безсмертне — і величне, і ясне-бо.
Ось лине хмара з літеплим2 дощем,
І розверзається врочисте небо.
Господь багатий нас благословив
Дарами, що нікому не одняти:
Любов і творчість, туга і порив,
Одвага і вогонь самопосвяти.
Солодких грон і променистих вин —
Доволі на столах Його веселих.
Іди ж сміливо і бери один,
Твойому серцю найхмельніший келих.
1 Вотще (заст.) – даремно, марно
2 Лі́теплий – трохи теплий
Тема: роздуми про необхідність розвивати таланти, даровані Богом (роздуми про служіння своєму народові)
Головна думка: заклик правильно скористатися наділеними дарами: жити недаремно, ідучи за велінням свого серця (уславлення духовно-багатого українського народу)
Рід літератури: лірика
Вид лірики: громадянська (патріотична) лірика
Жанр: вірш (1933)
Художні засоби
Епітети: «врочисте небо», «Господь багатий», «солодких грон», «променистих вин»
Персоніфікація: столах веселих
Метафора: «лине хмара …розверзається небо», «Господь … благословив дарами», «вогонь самопосвяти», «твойому серцю найхмельніший келих»
Архаїзми: «вотще», «літеплим», «самопосвята».
Повтори (що надають врочистості): «і вірити, і прагнуть», «і величне, і ясне-бо»
Кількість строф: три
Вид строфи: катрен (чотиривірш)
Віршований розмір: п’ятистопний ямб (двоскладова стопа з наголосом на другому складі U_)
Ось |ли |не | хма| ра |з лі |те |плим| до |щем,
І | ро |звер | за | є |ться| вро| чи |сте| не |бо.
Схема ненаголошених (U) й наголошених (__) складів, стоп (/)
U_ / U_ / U_ / U_/ U_
U_ / U_ / U_ / U_/ U_ / U
Римування: перехресне (АБАБ)
Рими: вотще – дощем, ясне-бо – небо, благословив – порив, одняти – самопосвяти, вин – один, веселих – келих
Композиційна будова вірша
1 Безсмертне — і величне, і ясне-бо (не змарнувати швидкоплинний час, а прожити життя в служінні народу)
2 Господь багатий нас благословив дарами (оспівування духовного багатства українського народу)
3 Іди ж сміливо і бери один (обов’язок кожної людини – стати гідним сином свого народу)
Якщо розглядати вірш не в контексті біографії автора, то він насамперед сприймається як роздуми про таланти кожної особистості та їх розвиток. Якщо взяти до уваги життєвий шлях та вибір самого автора, то він про служіння народові у боротьбі за національне визволення.
Серед «солодких і променистих вин», під якими поет розуміє «солодкі» обіцянки тих, хто хотів би бачити Україну на колінах, для нього «найхмельнішим келихом» стала воля, боротьбі за національну ідею він посвятив своє життя
Так¿
1).Ганна
"І наймичка / Тяжко заридала"."...молитимусь, із самого неба долю виплачу сльозами і пошлю до тебе""Чи живий синочок, чи здоровий, чи добре йому в тих людей на хуторі, чи може кривдять його?""Зомлів Марко, / Й земля задрижала. / Прокинувся... до матері / - А мати вже спала!"
"і наймичка / тяжко заридала".
", із самого неба долю виплачу сльозами і пошлю до тебе"
"чи живий синочок, чи здоровий, чи добре йому в тих людей на хуторі, чи може кривдять його? "
"зомлів марко, / й земля задрижала. / до матері / - а
мати вже спала! "
2).Катерина
"Не слухала Катерина / Ні батька, ні неньки, / Полюбила москалика, / Як знало серденько"."...свою долю / Там занапастила""Будь щаслива в чужих людях, / До нас не вертайся!""Довго, довго, сердешная, / Все йшла та питала; / Було й таке, що під тином / З сином ночувала".