До ть зробити контрольну
Контрольна робота за творчістю В. Дрозда, Ю. Винничука, І В. Чемериса
Початковий і середній рівні
1. Люботинському князеві з повісті-казки Ю. Винничука потрібен був дракон, щоб
А знайти собі зятя
Б в битві з ним
В настрахати ворогів
Г залучити туристів
2. Дракон Грицько з повісті-казки Ю. Винничука нагадував князівні при першій зустрічі
Б сонечко
В бджілку
Г метелика
3. Високий, худий, запальний, рвучкий. Це портретна характеристика героя повісті В. Чемериса
А Вітьки
Б Федька
В Петра
Г Грицька Причепи
4. Чого не робив Федько з повісті В. Чемериса „Вітька + Галя, або Повість про перше кохання” для закоханого Вітьки?
А складав серенаду
Б давав списувати домашні завдання
А квіточку
В написав вірша до газети
Г добував гроші для кіно
5. Сватання до Галі Козачок у сюжеті повісті В. Чемериса є
А експозицією
Б зав'язкою
В кульмінаційним моментом
Г розв'язкою
6. Через що коні недолюблювали Шептала (В. Дрозд, «Білий кінь Шептало»)?
Достатній рівень
7. Порівняйте образи Вітьки Горобця, Федька Котигорошка та Галі Козачок із повісті В. Чемериса „Вітька + Галя, або Повість про перше кохання”, знайдіть спільне та відмінне.
Високий рівень
8. Виконайте одне із завдань.
А Напишіть твір-роздум „Значення культури спілкування, перших почуттів підлітків у подальшій долі, в утвердженні себе як особистості в соціумі”.
Б Придумайте інше закінчення історії дракона Грицька за умови, що він завчасно полетів із Люботина в інші краї.
