Дослідіть і порівняйте мовні особливості поем Т.Шевченка Наймичка і Марія 1. Лексичні особливості 2. Тропи 3. Синтаксичні особливост чи складні речення, сполучникові чи безсполучникові конструкції, інверсовані речення, монологи, діалоги, тощо)
На мою думку, повість О. Гавроша про Івана Силу навчає нас стійко зносити випробування долі та залишатися людяними. Іван Сила мав нелегке життя. Ставши всесвітньовідомою особистістю, він не втратив людяності. Він залишився таким самим милосердним, яким ми бачили його на початку твору. Завдяки силі духу, мужності, хоробрості, Іван досяг успіху у житті. Проте він не забував про друзів, про рідних. А на піку успіху це має неабияке значення. Твір О. Гавроша вчить нас поважати все живе, бути внутрішньо стійкими та мужніми.
Одна з базових цінностей будь-якої людини - час, і використовувати його потрібно з розумом. Цьому вчить «Казка про втрачений час» Є. Шварца. Головний герой на власному досвіді пізнав, що нероби не помітять, як постаріють - і тоді добиватися чогось буде вже пізно.
Герой відомого міфу, цар Мідас, прислужився богу Діонісу, і той пообіцяв царю в нагороду будь-який подарунок. Мідас попросив, щоб все від його дотику ставало золотим. Жадібність ледь не погубила його, тому що їжа і вино теж перетворювалися в золото. Це яскравий приклад того, що вибір тих чи інших життєвих цінностей визначає нашу долю.
У тварин, як і у людей, є свої життєві цінності. Згадаймо собаку Каштанку з однойменного оповідання Чехова: вона залишилася вірна колишнім господарям, хоча новий звертався з нею набагато краще. Чи не кожна істота здатне на таку відданість на шкоду собі.
Про те, що для людини важливіше за все, дізнатися дуже просто - варто лише запитати. І так робив учитель музики з оповідання В. Драгунського «Що любить Мишка». Один з хлопчиків у відповідь перерахував дуже багато - «цілий світ», а другий - лише свою улюблену їжу. Зрозуміло, чому вчитель залишився незадоволений його словами: виняткова прихильність до матеріального особливо страшна, якщо герой - дитина.
Розповідь І.С. Тургенєва «Тхір і Калинич» - приклад різниці в життєвих орієнтирах людей, що належать до одного стану. Тхір і Калинич обидва селяни, але для першого головне - міцний побут, а другий «витає в хмарах», зате він душевна людина, близький до природи і мистецтва. Що краще? На думку автора, герої доповнюють один одного, уособлюють дві сторони життя.
Відповідь :
На мою думку, повість О. Гавроша про Івана Силу навчає нас стійко зносити випробування долі та залишатися людяними. Іван Сила мав нелегке життя. Ставши всесвітньовідомою особистістю, він не втратив людяності. Він залишився таким самим милосердним, яким ми бачили його на початку твору. Завдяки силі духу, мужності, хоробрості, Іван досяг успіху у житті. Проте він не забував про друзів, про рідних. А на піку успіху це має неабияке значення. Твір О. Гавроша вчить нас поважати все живе, бути внутрішньо стійкими та мужніми.
Объяснение:
Одна з базових цінностей будь-якої людини - час, і використовувати його потрібно з розумом. Цьому вчить «Казка про втрачений час» Є. Шварца. Головний герой на власному досвіді пізнав, що нероби не помітять, як постаріють - і тоді добиватися чогось буде вже пізно.
Герой відомого міфу, цар Мідас, прислужився богу Діонісу, і той пообіцяв царю в нагороду будь-який подарунок. Мідас попросив, щоб все від його дотику ставало золотим. Жадібність ледь не погубила його, тому що їжа і вино теж перетворювалися в золото. Це яскравий приклад того, що вибір тих чи інших життєвих цінностей визначає нашу долю.
У тварин, як і у людей, є свої життєві цінності. Згадаймо собаку Каштанку з однойменного оповідання Чехова: вона залишилася вірна колишнім господарям, хоча новий звертався з нею набагато краще. Чи не кожна істота здатне на таку відданість на шкоду собі.
Про те, що для людини важливіше за все, дізнатися дуже просто - варто лише запитати. І так робив учитель музики з оповідання В. Драгунського «Що любить Мишка». Один з хлопчиків у відповідь перерахував дуже багато - «цілий світ», а другий - лише свою улюблену їжу. Зрозуміло, чому вчитель залишився незадоволений його словами: виняткова прихильність до матеріального особливо страшна, якщо герой - дитина.
Розповідь І.С. Тургенєва «Тхір і Калинич» - приклад різниці в життєвих орієнтирах людей, що належать до одного стану. Тхір і Калинич обидва селяни, але для першого головне - міцний побут, а другий «витає в хмарах», зате він душевна людина, близький до природи і мистецтва. Що краще? На думку автора, герої доповнюють один одного, уособлюють дві сторони життя.