Контрольна робота з теми "Прикметник" Прочитайте уважно запитання та дайте на них відповідь!
Черновик сохранен.
* Обязательно
Электронная почта *
Напишіть своє прізвище та ім'я *
Позначте рядок, у якому всі прикметники відносні *
сьогоднійшій, цементний, львівський:
електричний, молодий, щомісячний;
шкільний, земляний, рішучий;
зимовий, твердий, полотняний.
Позначте рядок, від усіх прикметників якого можна утворити ступені порівняння: *
мудрий, старий, крижаний;
дотепний, премудрий, розумний;
цікавий, активний, здоровенний;
широкий, могутній, стрункий.
Позначте речення з граматичною помилкою *
Цей день був найкращий у моєму житті.
Ця справа була більш важливіша.
Ці спогади дорожчі над усе.
Твоя оцінка для мене найбільш важлива.
Позначте рядок,ж у якому всі прикметники є прикметниками найвищого ступеня порівняння: *
тепліший, найвужчий, якнайчистіший
щонайдужчий, завеликий, найактивніший;
найкращий, широченний, якнайцінніший;
якнайглибший, найрідніший, найбільш вагомий.
Позначте рядок іменників, при творенні від яких усі присвійні прикметники приймають суфікс -їн- *
Софія, Маруся, Марія.
Марина, Майя, Лукія.
Соломія, Зоя, Гафія.
Надія, Таїсія, Тамара.
Позначте речення, у якому усі прикметники належать до м'якої групи: *
Доводилося вам їздити пізньої весни чи раннього літа по Україні, міряти її безмірні шляхи?
Тоне ваш погляд у безкрайому просторі синьої глибини та сизої далечини.
Пізньої ночі розбудили мене в порожній школі осінні вітри.
Далекі гори одкривали верхи, вигинали хребти, вставали, як хвилі в синьому морі.
Позначте рядок, від усіх слів у якому прикметники творяться за до суфіка -ичн-: *
граматика, фонетика, орфографія, синтаксис;
медик, терапевт, хірірг, коосметика;
фізик, математик, психолог, музика;
класика, історія, готика, сатира.
Позначте рядок, де усі прикметники повної нестягненої форми *
Зелений, зеленая, зеленеє, зеленії;
зелен, зелена, зелені;
зелені, зеленая, зеленії.
Позначте речення, де прикметник виступає присудком *
В'ється стежка скрипковим ключем.
Я чужий у полі голубому.
Шляхи проростаютьт дрімучим терпким полином.
З ласкавістю тихою мами з'являється сонце мені.
Позначте речення, яке містить прикметник короткої форми *
Твердо гордий дуб стоїть.
Задумався дуб темношатий.
Дуб собі стоїть повен сили.
Над трасою собі стоїть кремезний дуб
Позначте рядок прикметників, при творенні від яких в усіх присвійних прикметників відбувається чергування приголосних
Ольга, тітка, муха, Марійка;
Наталка, оксана, секруха, донька.
лисичка, ковалиха, Тетяна.
синичка, зозуля, мачуха.
XIII век. Карпатское село живёт независимо и вольно, однако появляется боярин и считает себя полноправным хозяином края. Селяне не покоряются и побеждают боярина, объединившегося с монголами
В карпатское село Тухля приезжает боярин Тугар Волк. Князь Даниил даровал ему эти земли. Волк отправляется охотиться на медведей с гостями и смелой красавицей-дочерью Мирославой. Она получила мужское воспитание, обладает сильным духом и владеет навыками настоящего рыцаря. «Вот девушка! Такой бы подстать мужчиной быть» — восхищаются тухольцы, увидев её. Проводником бояре берут Максима Беркута, сына авторитетного в сельской общине старца Захара.
Во время охоты Мирослава проваливается в логово медведицы. В решающую минуту от смерти её Максим. В знак благодарности девушка горячо сжимает руку Молодые люди очарованы друг другом.
«Захар Беркут» (1971). Режиссёр: Леонид Осыка. Источник: YouTube.
Максим Беркут ведёт Тугара и Мирославу своим селом. Тухля находится в долине, окружённой со всех сторон скалами, в своеобразном котле. Сюда водопадом падает горный ручей, «извиваясь ужом по долине». Юноша рассказывает об общинном суде: на него собираются почтенные старцы села. Беркут зовёт и Тугара Волка. Но боярин считает оскорбительным быть равным смердам и не хочет приходить на суд.
В ущелье они видят Сторожа — огромный камень-столб, тухольскую святыню. Максим рассказывает легенду о нём. Когда-то на месте села было огромное озеро, власть над которым имела богиня смерти Морана. В нём не было ничего живого. Однажды царь великанов поссорился с Мораной, разбил окружающие озеро скалы, вся вода из него вытекла и потеряла свою силу. Тогда богиня смерти обратила царя в этот камень. Теперь он охраняет долину.
Объяснение:
«Світ який — мереживо казкове!..» Від неї віє юнацьким максималізмом, життєствердною енергією. Автор передає почуття ліричного героя, який відчуває потребу в коханні і добрі, тому просить у долі:
Дай мені любові,
дай добра,
Гуркочи у долю мою, світе..
Не шкодуй добра мені, людині,
Щастя не жалій моїм літам.
Юнак очікує від життя дива, приходу справжніх почуттів, про які мріяв в «юнацьких несміливих снах». Очевидно, таки прийшло до ліричного героя перше кохання. Інколи, засліплений сильним почуттям, не помічаєш недоліків милої серцю людини; але може настати час руйнування «рожевих ілюзій». І саме тоді перевіряється глибина, щирість кохання. Кохання — не лише повсякденні радощі, воно інколи несе і муки, і страждання, бо буває нерозділеним, болючим, зрадливим. Письменник, мабуть, відчув на собі, тому і з’явилися вірші «Люсі», «Ти байдужа, як мертве місто», «Є в коханні і будні, і свята…». В останній поезії поет розкриває буденні і святкові дні любові, як буває непросто молодим людям порозумітися, знайти спільну стежину в житті, гармонію , почуттях…
Але, що б там не було, треба чекати на єдину, велику, вірну любов — вона до неї неодмінно прийде. Втрачає багато той, хто не вміє поступитися, не здатний відрізнити важливо го від мізерного.
Василь Симоненко закликає бути життєрадісними, любити свою батьківщину, народ, пробуджувати в людині прекрасні почуття. Власне таким і був поет, прожив лише двадцять дев’ять років, пізнав радощі кохання і був до безтями закоханий у життя!
Объяснение: