В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Кто читал книгу КАТЯ ШТАНКО "ДРАКОНИ, ВПЕРЕД!". Сделайте тест. Можно ответить не на все во Вариант ответа Соответствие
1: чорний морок:
єдиний, хто вміє вдавати непомітну тінь,
небезпечний хижак, відчайдух і чудовий мисливець,
от тільки розмовляти в нього не надто добре виходить
А: Гарбузяний Пих
2: величезна драконка, не позбавлена своєрідної вишуканості:
луска на спині виблискує щирим золотом,
довга шия граційно вигинається, очі міняться синіми вогнями,
з-під верхньої губи визирають бездоганно білі гострі ікла
Б: Лихоманка
3: червоний флам:
невеличкий, дуже яскравий червоно-помаранчевий дракон,
уславлений надзвичайно високою температурою пихкання
і запальним темпераментом
В: Скіпка та Скалка
4: грушевий дракон:
нагадував велетенську ялинкову прикрасу —
він увесь блискотить і міниться спалахами різних відтінків синього кольору,
а його лазурові крильця сяють золотими плямками,
має райдужний гребінь на потилиці, шість лап, харчується фруктами
Г: Спайк
5: гігантський грін:
справжній дракон-велетень із довжелезною смарагдово-зеленою
шиєю і хвостом, що звивається гігантськими кільцями,
його страховидну морду прикрашає кілька різних за розмірами рогів,
кожен з яких є більшим за хлопця
Д: Хай-Тобі-Грець
Е: Хома Вербицький
А Б В Г Д Е
1
2
3
4
5
Установите соответствие (максимум )
2. Яка з порід драконів є найрідкіснішою в нас час?

А: чорний морок
Б: червоний флам
В: гігантський грін
Г: грушевий дракон

Выберите один правильный ответ (максимум )
3. Які зміни відбулися з Михасем, коли він повернувся після літа до Києва?
Яких нових якостей він набув?
Їх тут аж три!

А: бачив живі похибки
Б: зміг порозумітися з молодшим братиком
В: чув та розумів мову рослин та тварин
Г: захопився вивченням доісторичних тварин
Д: почав харчуватися лише фруктами
Е: розлюбив ботаніку назавжди

Выберите все (3) правильные ответы (максимум )
4. Чим, як виявилося, треба поливати насінину драконячого дерева,
щоб вона проросла?

А: фруктовим чи овочевим соком
Б: молоком або ж кефіром
В: кока-колою
Г: газованою водою

Выберите один правильный ответ (максимум )
5. О р-радість! О щастя!
Вер-р-ртає зі школи
Гер-р-рой, що його
Не здолати ніколи!
Михасева слава
Летить по світах.
О слався! О слався!
Назавжди в віка-а-а-а-а-ах!

Що це таке?

А: ода Навігаторові, яку співали дракони на кожній стоянці
Б: гімн на Михасеву честь із нагоди щасливого повернення зі школи
В: пісня, яку Міхась мав вивчити для шкільного свята
Г: колисанка, яку співала Михасеві мама, коли він був маленький

Выберите один правильный ответ (максимум )
6. "Незабаром брати Вербицькі у повному складі вирушили з під’їзду.
Першим шпацирував синій грушевий дракон, гордовито піднявши
вгору блискучого носа, другим у візочку їхав Котька, завзято гризучи
шматок бублика. А замикав ходу похмурий Михась.
Його мучили погані передчуття, але відмовитися від цієї авантюри було ніяк .
Приблизно за півгодини брати Вербицькі дісталися великого переходу.
Михась деякий час катав візочка підземними галереями, вдаючи,
ніби шукає зручне місце, а насправд відтягував час ганьби."

Куди вирушили брати Вербицькі? Що збиралися робити?

А: вигуляти Котьку
Б: заробити грошей, ставши вуличними музиками
В: шукати Спайка
Г: пограбувати підземну крамницю
Выберите один правильный ответ (максимум )
7. Яка частина тіла постраждала в Хоми під час небезпечної пригоди з вибухом?

А: гребінь
Б: хвіст
В: лапа
Г: вухо

Выберите один правильный ответ (максимум )
8. У якій пустелі зупинялися на ночівлю дракони?

А: в Олешках
Б: у Сахарі
В: у Лівійській
Г: в Атакамі

Выберите один правильный ответ (максимум )
9. А цей чар-інструмент відіграв таки серйозну роль у сюжеті:

"...вона починалася як сопілка, а далі на ній з’являлося потовщення,
схоже на половинку великої груші з отвором посередині,
над яким були натягнуті струни, наче в кобзи.
Якщо одночасно дмухати в отвір на кінці сопілки і перебирати пальцями
струни кобзи, виходила досить кумедна нявчально-мурчальна музика..."

Що це за інструмент?

А: клАцка
Б: дудУка
В: вуркОта
Г: бульбОка
Д: дзЕнька

Выберите один вариант ответа (максимум )
10. У кого закохалися ці дві прекрасні панянки?

А: в Амура Ґаланта
Б: у Хому Вербицького
В: у Навігатора
Г: у Домінуса Вербу
Д: у Гарбузяного Пиха
Е: у літак

Показать ответ
Ответ:
Vladosik0987
Vladosik0987
12.10.2020 21:58

О, люблю эту книгу)

1. 1)Г

2)Б

3)А

4)Е

5)Д

2.А)

3.А);В);Б);

4.А)

5.Б)

6.Б)

7.Б)

8.А)

9.В)

10.Е)

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота