L рівень
1. Основною рисою реалізму є
а) правдивий показ дійсності
б) сарказм
в) пейзайжні замальовки
2. Народницько тницький напрям у літературі передбачав
а) таврування виразок суспільного ладу
б) використання "мандрівних" сюжетів
в)осуд несправедливості й повчальність
3. Події в повісті" Кайдашева сім'я" Івана Нечуя-Левицького в основному відбуваються у
а) Києві
б) Біївцях
в) Семигорах
4. Батьками Мотрі,Карпової дружини, були
а) багаті Довбиші
б) убогі Балаші
в) сварливі Кайдаші
5. Навіть невісткою Кайдашів із повісті " Кайдашева сім'я" Івана Нечуя-Левицького
а) Палажка і Параска
б) Мотря і Мелашка
в) Маруся Кайдашиха й Галя, сестра Василя Пороха
6) Співавтором Панаса Мирного в роману " Хіба ревуть воли, як ясла повні?" був
а) Іван Нечуй-Левицький
б) Іван Франко
в) Іван Білик
7. У дитинстві Чіпка товаришував з
а) Петро Пацюком
б) Грицько Чупруненком
в) Тимофієм Лушнею
8. Не був панським байстрюком
а) Грицько Чупруненком
б) Іван Вареник
в) Чіпко Варениченко
9. Не мав кровних зв'язків із родиною Тобілевичів
а) Микола Лисенко
б) Микола Садовський
в) Панас Саксаганський
10. Борис Грінченко творчо співпрацював із відомим педагогом
а) Ісмаїлом Гаспринським
б) Христиною Алчевською
в) Марією Загірньою
11. У якому творі Івана Франка наявні риси модернізму
а) " Сойчине крило"
б) " Захар Беркут"
в) " Украдене щастя"
12. За який твір номінували Івана Франка на отримання Нобелівської премії
а) " Мойсей"
б) " Сойчине крило"
в) " Украдене щастя"
13. Іван Франко назвав ліричною драмою свою збірку
а) " З вершин і низин"
б) " Мій Ізмагралд"
в) " Зів'яле листя"
14. У повісті " Тіні забутих предків" Михайло Коцюбинського нема
а) фантастичних істот
б) списку дійових осіб
в) мандрівного сюжету
15. " Intermezzo" Микола Коцюбинського-це
а) етюд
б) новела
в) нарис
16. У якому драматичному творі Лесі Українки наявні риси тницько -народного напряму
а) " Бояриня"
б) " Кассандра"
в) " Лісова пісня"
17. Поемою - симфонією є Павло Тичини
а) " Сковорода"
б) " Пам'яті тринадцяти"
в) " Арфами, арфами..."
18. Твір польського композитора Фрідеріка Шопена згадує Ольга Кобилянська в
а) " Impromtu phantasie"
б) " Valse melancolique"
в) повість " Земля"
19. Поетом - символістом не був не намагався ним стати
а) Борис Грінченко
б) Микола Вороний
в) Павло Тичина
20. Трилогією у п'яти книгах вважається
а) роман " Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Панас Мирний та Іван Білика
б) " Момент " Володимира Винниченка
в) епопея про гетьмана Івана Мазепу Богдана Лепкого
21. Гендерні питання й проблеми емансипації порушують у творі
а) " Без хліба" Бориса Грінченка
б) " Людина" Ольги Кобилянської
в) " Новина" Василя Стефаника
22. Образ античної пророчиці є головним у художньому тексті
а) " Кассандра" Лесі Українки
б) " Момент" Василя Винниченка
в) " Легенда про вічне життя" Івана Франка
23. " Арслан-киз" у перекладі означає
а) Орлеанська Діва
б) дівчина-левиця
в) Діва-воїтелька
24. Часто вів спонтанні літературні дискусії з членами " Молодої музи"
а) Іван Нечуй-Левицький
б) Панас Мирний
в) Іван Франко
25. " Українським Мойсей" називають
а) Михайло Коцюбинського
б) Іван Франка
в) Ісмаїла Гаспринського
26. Ніколи не номінували на Нобелівську премію
а) Михайла Коцюбинського
б) Івана Франка
в) Ісмаїла Гаспринського
ll рівень
1. Писали прозу, лірику й драматичні твори
а) Панас Мирний
б) Іван Франко
в) Леся Українка
г) Володимир Винниченко
2. Героями повісті " Кайдашева сім'я" Івана Нечуя-Левицького є
а) Лаврін
б) Карпо
в) Галя
г) Омелько
3. Поетами-модерністами були
а) Іван Франко
б) Микола Вороний
в) Богдан Лепкий
г) Борис Грінченко
4. У романі " Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Панас Мирний й Іван Білика наявні розлогі сюжетні лінії таких родоводів
а) панів Польських
б) Василя Пороха
в) Мирона Ґудзя
г) Чіпки Варениченка
5. До театру корифеїв належали
а) Марія Заньковецька
б) Михайло Старицький
в) Лесь Курбас
г) Іван Карпенко-Карий
6. Рисами імпресіонізму в літературних творах є
а) яскрава й мінлива колористика
б) найтонші нюанси перебігу людських настроїв
в) схоплені " миті життя"
г) розвінчання суспільних вад
7. Ознаки драми-феєрії є
а) казковість
б) тема кохання
в) єдність людини і природи
г) міфологічні істоти
8. Рисами драматичного твору є
а) сценічність
б) список дійових осіб
в) єдність місцях, часу та дії
г) поділ тексту на розділи
9. Новела " Intermezzo" Микола Коцюбинського має такі ознаки лірики й драми
а) список дійових осіб
б) наявність ліричного героя
в) єдність місцях, часу і дії
г) виразні й неповторні художні засоби
10. Українська другої половини XIX-початку XXст. представлена в основному
а) реалізмом
б) імпресіонізмом
в) декадансом
г) неоромантизмом
Для поезії М.Вороного характерні глибокі філосовські роздуми,патріотизм і гаряче бажання бачити щасливим рідний народ,рідну Україну.
У поемі "Євшан-зілля" М. Вороний порушує проблему вірності людини рідному краєві,своєму народові.Використавши легенду про перебування сина половецького хана у полоні,його забуття про рідний край і батька,поет із болем у серці звертається до людей,які відцуралися від своєї батьківщини,які,потрапивши на чужу землю,забули рідну мову.Чимало синів і дочок України блукають по світу у пошуках щастя.Це до них звернені слова поета:
Краще в ріднім краї милім
Полягти кістьми,сконати
Ніж в землі чужій,ворожій,
В славі й шані пробувати.
У поемі "Євшан-зілля" в образі ханського сина бачимо тих українців,які шанують чужі звичаї і занедбали рідний край,які забули свої звичаї.Микола Вороний задає риторичне запитання:
Де ж того євшану взяти,
Того зілля-привороту,
Що на певний шлях направить,-
Шлях у край свій повороту?!
Роздумуючи над поемою,я пригадала слова Т.Шевченка "Хто матір забуває,того Бог карає".Я переконана,Що горе тій людині,тому народові,який забуває своє коріння,свою мову,не дбає про свою країну.Тому проблема вірності людини рідному краю і народу не може не хвилювати людство у будь-які часи.
Ми,молоде покоління,піднімаємось у своєму духовному і національному зрості,крокуючи шляхами розбудови самостійної України,віддаємо всі сили на благо нашої країни,мріємо про свій вагомий внесок у цю справу.Ми любимо свою Батьківщину,свій народ,свою мову,а тому такі близькі нам слова поета:
За честь і правду все віддай,
Коли ти любиш рідний край!
Я гадаю,що тільки людина-патріот має право бути громадянином своєї нації,свого краю.Отже,я закликаю своїх ровесників бути вірними своєму народові,своїй країні.
Объяснение:Моя мама, Світлана – найкраща у світі! Вона моя любов, мій ангел, мій оберіг. З перших хвилин моєї появи на цей світ вона огорнула мене, наче крилами, теплом, ласкою, ніжністю… Я довго думала, з чого і як написати розповідь про маму. Адже кожний з нас упевнений, що його матуся найкраща, єдина, неповторна. І це правда! Але я у своєму творі хочу розповісти, чому я вважаю, що саме моя мама є по-справжньому найкращою.
У моєї мами надзвичайно красиве ім’я. Це таємниче ім’я означає: «Світла, чиста» – та, що несе світлий, чистий промінь. Їй п’ятдесят п’ять, але вона виглядає набагато молодшою. Моя мама має каштанове із сивиною волосся і надзвичайно красиві смарагдові очі, які випромінюють світло і ласку. Проте мама рішуча, сильна, наполеглива і працьовита. Адже їй щодня доводиться вирішувати різні життєві ситуації: викладання у вузі, лікування пацієнтів, домашні проблеми, до бабусі, турбота про мене і мою сестричку Наталочку та ще безліч інших непередбачених питань. Тому мама моя завжди різна. Мама радіє… Мама сумує… Мама із задумливим поглядом… Мама творить на кухні… Мама вишиває… Мама пише наукову роботу…