надо ответить на вопрос-У чому проявляється осмислення важливості моральних чеснот у житті головних героїв, дружби та підтримки батьків?" "Шпага Славка Беркути"
навчальна: продовжувати роботу над ідейно-художнім змістом твору Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути», звернути увагу на особливості змалювання авторкою моральних чеснот у тексті;
розвивальна: розвивати вміння висловлювати власні міркування про моральний вибір у житті кожної людини;
виховна: виховувати усвідомлення важливості моральних чеснот у житті людини, формувати повагу до друзів та до батьків.
Обладнання: підручник, портрет Ніни Бічуї, кошик та питання, інформаційні пакети.
ПЕРЕБІГ УРОКУ
І. Організаційний момент
ІІ. Оголошення теми й мети заняття
ІІІ. Перевірка домашнього завдання
ІV. Засвоєння навчального матеріалу в процесі виконання практичних завдань
навчальна: продовжувати роботу над ідейно-художнім змістом твору Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути», звернути увагу на особливості змалювання авторкою моральних чеснот у тексті;
розвивальна: розвивати вміння висловлювати власні міркування про моральний вибір у житті кожної людини;
виховна: виховувати усвідомлення важливості моральних чеснот у житті людини, формувати повагу до друзів та до батьків.
Обладнання: підручник, портрет Ніни Бічуї, кошик та питання, інформаційні пакети.
ПЕРЕБІГ УРОКУ
І. Організаційний момент
ІІ. Оголошення теми й мети заняття
ІІІ. Перевірка домашнього завдання
ІV. Засвоєння навчального матеріалу в процесі виконання практичних завдань
Бесіда з учнями
Як ви гадаєте, про що твір Ніни Бічуї?
Які основні проблеми порушує авторка?
Знайдіть кульмінацію у творі. Прочитайте.
У чому полягає мораль твору?
Що таке моральні якості? Назвіть їх.
Якими моральними якостями наділені ви?
Колективне складання схеми
ЛЮДИНА
ДОБРОТА, МИЛОСЕРДЯ. СПІВЧУТТЯ, ЧУЙНІСТЬ
МОРАЛЬНО-ЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ
ЖОРСТОКІСТЬ, ЗЛІСТЬ, БАЙДУЖІСТЬ
СВІТ