ответ: трагізм долі мотрони не тільки у втраченому жениху, зниклого безвісти чоловіка і померлих дітях. ці події вона переживала разом з усією країною. трагізм її життя проявився тоді, коли мотрона, віддавши без жалості частина будинку, стає жертвою людської жадібності, користолюбства, пияцтва. і країна, після війни остаточно перетворившись на бюрократична держава, виявилася з народом по різні сторони. паспортів селяни не мали, зарплату і пенсію їм не платили, ліси на спорудження будинків у них не було, колгоспні трактора для приватних перевезень не давали і т. п. трагізм і в тому, що односельчани не могли зрозуміти тих добрих почуттів, якими керувалася мотрона в життя. тому і після її смерті родичі хочуть скоріше захопити "добро", яке залишилося після неї.
Джордж Плейтен вирішив, що буде програмістом. Але його оголосили непридатним до машинного навчання. Джордж потрапляє у притулок для недоумків, де він вчиться традиційними методами. Звідти він тікає, зрозумівши, що він цілком нормальна людина, і потрапляє на олімпіаду. Його спіймали та повернули назад у притулок, де він продовжує своє навчання. Тоді він остаточно усвідомлює, що він - один з небагатьох людей, що зберегли здатність самостійно мислити, і це сталося завдяки традиційним методам навчання у школі.
ответ: трагізм долі мотрони не тільки у втраченому жениху, зниклого безвісти чоловіка і померлих дітях. ці події вона переживала разом з усією країною. трагізм її життя проявився тоді, коли мотрона, віддавши без жалості частина будинку, стає жертвою людської жадібності, користолюбства, пияцтва. і країна, після війни остаточно перетворившись на бюрократична держава, виявилася з народом по різні сторони. паспортів селяни не мали, зарплату і пенсію їм не платили, ліси на спорудження будинків у них не було, колгоспні трактора для приватних перевезень не давали і т. п. трагізм і в тому, що односельчани не могли зрозуміти тих добрих почуттів, якими керувалася мотрона в життя. тому і після її смерті родичі хочуть скоріше захопити "добро", яке залишилося після неї.
объяснение:
Звідти він тікає, зрозумівши, що він цілком нормальна людина, і потрапляє на олімпіаду. Його спіймали та повернули назад у притулок, де він продовжує своє навчання. Тоді він остаточно усвідомлює, що він - один з небагатьох людей, що зберегли здатність самостійно мислити, і це сталося завдяки традиційним методам навчання у школі.