1) Підліток вважає що дорослі недостатньо поважають його. Якщо підліток - це ти, то: 1. Висловлюй свою точку зору аргументовано. 2. Завжди вислухай, що тебе говорять, навіть якщо ти з цим не згоден. 3. Будь більш стриманим, не підвищуй голос. 4. Доведи, що ти дорослий - не словами, а справами. 5. Краще вчись - доведи, що ти можеш нести відповідальність за своє навчання. 6. Піклуйся сам про свої справи, щоб дорослим не треба було робити за тебе кожну дрібницю. 7. Роби частку роботи по дому без прохань та нагадування - доведи, що ти відповідальна людина. 8. Ніколи не починай сварку першим. 9. Навчись дуже гарно робити щось таке, чого не вміють дорослі. 10 Допомагай іншим.
2) спілкування між новачком й однокласниками не складається. Якщо новачок - це ти, то: 1. Спілкуйся зі всіма однокласниками якомога спокійніше. 2. Не ні до кого намагайся підлещуватися, підлабузнюватися - це не до а тільки зашкодить стосункам. 3. Не відповідай на провокації. 4. Якщо тобі ставлять умови, при яких будуть з тобою спілкуватися - уникай таких людей. 5. Допомагай однокласникам, але не роби роботу за них (тобто пояснюй, але не давай списувати) 6. Цікався однокласниками - їхніми хобі, вподобаннями в музиці, кіно, тощо. 7. Ніколи не принижуй інших, не зневажай те, що їм подобається. 8. Якщо не згоден з чимось, висловлюй свою точку зору аргументовано. 9. Не вживай лайливих слів.
У пісні розповідається, як козаченьки, що «засвіт встали», вирушають у похід. Козак заспокоює свою кохану Марусю та просить Богу за нього. Проводжає мати свого сина в далеку дорогу й просить його «через чотири недільки» додому вертатись. Молодий козак не вірить, що швидко повернеться з походу, бо «кінь вороненький в воротях спіткнувся». Син не знає, чи вернеться живим, чи ляже в полі, а тому просить матір прийняти його кохану Марусеньку «як рідну дитину». Мати бідкається, що ж то за час настав, «щоб чужая дитиночка За рідную стала»
Якщо підліток - це ти, то:
1. Висловлюй свою точку зору аргументовано.
2. Завжди вислухай, що тебе говорять, навіть якщо ти з цим не згоден.
3. Будь більш стриманим, не підвищуй голос.
4. Доведи, що ти дорослий - не словами, а справами.
5. Краще вчись - доведи, що ти можеш нести відповідальність за своє навчання.
6. Піклуйся сам про свої справи, щоб дорослим не треба було робити за тебе кожну дрібницю.
7. Роби частку роботи по дому без прохань та нагадування - доведи, що ти відповідальна людина.
8. Ніколи не починай сварку першим.
9. Навчись дуже гарно робити щось таке, чого не вміють дорослі.
10 Допомагай іншим.
2) спілкування між новачком й однокласниками не складається.
Якщо новачок - це ти, то:
1. Спілкуйся зі всіма однокласниками якомога спокійніше.
2. Не ні до кого намагайся підлещуватися, підлабузнюватися - це не до а тільки зашкодить стосункам.
3. Не відповідай на провокації.
4. Якщо тобі ставлять умови, при яких будуть з тобою спілкуватися - уникай таких людей.
5. Допомагай однокласникам, але не роби роботу за них (тобто пояснюй, але не давай списувати)
6. Цікався однокласниками - їхніми хобі, вподобаннями в музиці, кіно, тощо.
7. Ніколи не принижуй інших, не зневажай те, що їм подобається.
8. Якщо не згоден з чимось, висловлюй свою точку зору аргументовано.
9. Не вживай лайливих слів.
У пісні розповідається, як козаченьки, що «засвіт встали», вирушають у похід. Козак заспокоює свою кохану Марусю та просить Богу за нього. Проводжає мати свого сина в далеку дорогу й просить його «через чотири недільки» додому вертатись. Молодий козак не вірить, що швидко повернеться з походу, бо «кінь вороненький в воротях спіткнувся». Син не знає, чи вернеться живим, чи ляже в полі, а тому просить матір прийняти його кохану Марусеньку «як рідну дитину». Мати бідкається, що ж то за час настав, «щоб чужая дитиночка За рідную стала»