Його смерть покрита таємницями. Згідно з першою версією він потонув в припливі Янцзи, річці Гуси. Подейкують, що Лі Бо був в стані алкогольного сп’яніння і намагався дістати відображення місяця у воді. Згідно з другою версією Лі Бо отруївся ртуттю через вживання даоссскіх напоїв довголіття
Друзі називали його вигнаний сянь. Слово «сянь» означає людину, яка намагається пізнати таємниці світобудови і природи, знайти еліксир вічної молодості і безсмертя
Біографи поета стверджують, що той водив довгу дружбу з розбійниками, після чого на п’ять років пішов жити в гори
Більшість своїх віршів Лі Бо писав в жанрі юефу. Вся його творчість пронизана любов’ю до батьківщини.
Відповідь: 1Д, 2В, 3Г, 4А (прикладу оксиморону серед цитат немає, у 3 цитаті є також зменшувально-пестливі слова, але думаю, що у цьому випадку їх дали для прикладу, щоб заплутати учнів))
Художньо- виражальний засіб: А. Епітет, Б. Оксиморон,
В. зменшувально- пестливі слова Г. Метафора Д. Порівняння
Цитата.
1. Олена,як та сорока, скрегоче. - Д. Порівняння
2. Марусенько,моя лебідонько, зіронька моя,рибочка,перепілочка! - В. зменшувально- пестливі слова
3. Ось рідненький туманець пав на річечку! - Г. Метафора
4. Маруся, смутна й невесела, усе молилася - А. Епітет,
Объяснение:
Його смерть покрита таємницями. Згідно з першою версією він потонув в припливі Янцзи, річці Гуси. Подейкують, що Лі Бо був в стані алкогольного сп’яніння і намагався дістати відображення місяця у воді. Згідно з другою версією Лі Бо отруївся ртуттю через вживання даоссскіх напоїв довголіття
Друзі називали його вигнаний сянь. Слово «сянь» означає людину, яка намагається пізнати таємниці світобудови і природи, знайти еліксир вічної молодості і безсмертя
Біографи поета стверджують, що той водив довгу дружбу з розбійниками, після чого на п’ять років пішов жити в гори
Більшість своїх віршів Лі Бо писав в жанрі юефу. Вся його творчість пронизана любов’ю до батьківщини.
Відповідь: 1Д, 2В, 3Г, 4А (прикладу оксиморону серед цитат немає, у 3 цитаті є також зменшувально-пестливі слова, але думаю, що у цьому випадку їх дали для прикладу, щоб заплутати учнів))
Художньо- виражальний засіб: А. Епітет, Б. Оксиморон,
В. зменшувально- пестливі слова Г. Метафора Д. Порівняння
Цитата.
1. Олена,як та сорока, скрегоче. - Д. Порівняння
2. Марусенько,моя лебідонько, зіронька моя,рибочка,перепілочка! - В. зменшувально- пестливі слова
3. Ось рідненький туманець пав на річечку! - Г. Метафора
4. Маруся, смутна й невесела, усе молилася - А. Епітет,
Пояснення: