Самостійна робота за повістю Григора Тютюнника «Климко» 1. Що вам відомо про сім’ю та родичів Климка?
2. Хто такий дядько Бочонок?
3. Чому Климко оселився у ваговій? Чи можна було у ній жити?
4. Куди вирушив хлопець? Чому?
5. Дівчинка з квітчастою хустиною. Хто вона?
6. Хто такий дядько Кирило? Що цікавого ви про нього знаєте?
7. Хто допоміг Климкові прогнати щурів із вагової? Яким
8. Кого Климко і Зульфат запросили жити з ними? Чому?
9. Що хотів дати Зульфат Климкові, коли той вирушав по сіль?
10. Хто і як заступився за дівчину з квітчастою хустиною на базарній площі?
11. Чому Зульфат кинув камінь у чоловіка на підводі? Як ви ставитесь до його вчинку?
12. Що тримала у руках Наталя Миколаївна? Чим ця річ була особлива?
13. Хто така тьотя Марина?
14. Чому поліція розганяла людей на базарі? Кого вони забирали з собою?
15. Хто дав Климкові у дорогу сухарів? Чи були вони якісними?
16. Де Климко дістав сіль?
17. Як хлопець повернувся додому?
18. Чого найбільше злякався Климко одного холодного ранку?
19. Чому Климко не залишився в тьоті Марини?
20. Висловіть своє ставлення до Климка.​

Недаремно говорять: «Життя прожити — не поле перейти». І прожити своє життя без помилок не вдається нікому. Хоч існує прислів’я: «На чужих помил­ках вчаться», — але частіше люди вчаться на власних. Можливо, так краще відкладається у голові та серці. Але кожного разу, коли хочеш щось зробити, треба гарненько подумати. Часто емоції чи незнання справи не дають змоги все обдумати так, як хотілося б. Думаю, що саме емоції, бажання похизува­тися перед товаришами рухали вчинками героя оповідання Є.Гуцала «Сім’я дикої качки». Юрко — міський хлопчик, який кожного літа приїжджає до бабусі в село. Тося — сільська дівчинка. їй дуже цікаво спілкуватися з Юрком, той розповідає про місто різні історії. Дівчинка вірить, не здогадуючись, що всі історії не зовсім правдиві. Одного разу діти побачили, як дика качка вела свій виводок до води. Зворушлива картина. Але в Юрка виникло бажання спіймати таку здобич.Не звертаючи уваги на розпачливий крик качки, він забрав пташенят. Не зважав хлопець і на прохання й пояснення Тосі, чому цього не можна робити. Юр­ко запевняв дівчинку, що буде турбуватися про пташок. А чи потрібна його тур­бота качатам? Звичайно, що ні. Хоча вдома хлопець знайшов ящик, насипав зерна, пташенята гинули на очах. Юркові набридло дивитися на маленьких. Він полишив їх і пішов звати сільських хлопців, щоб похизуватися своїм уловом. Тося вже не могла стримувати свої переживання. Дівчинка забрала знесилених каченят і понесла до води. Юрко не знайшовши пташенят, одразу зрозумів, куди вони поділися. Прибігши в ліс до ставка,хлопці побачили Тосю. Дівчинка, поклавши на воду пташенят, водила руками по воді. Хлопці кинулися їй до але сили покидали каченят.Дуже хочеться вірити, що сім’я дикої качки все ж таки вижила. Юрко запев­няв себе, що вони живі і щасливі. І хоча тепер він точно відчував свою провинні шкодував про скоєне, але виправити помилку вже не міг. Тож недаремно гово­рять: «Сім раз відмір, а один раз відріж». Жахливий вчинок, якому не можна знайти виправдання. Хлопець вчинив не­розсудливо, не прислухався до слів Тосі. Треба любити і берегти природу, при­слухатися до порад друзів. Не можна бавитися пташенятами, їжачками чи будь-якими іншими братами нашими меншими. Ми всі є частинкою природи.

Рахіра мала багато спадкових вад — злодійкуватість, жорстокість, нечесність, заздрість — і не цуралася їх. Вона підтримувала всі темні інстинкти в Саві і цим прив'язала його до себе.
Анна всіма характеризується як добра, розумна, шляхетна й порядна дівчина. Вона здатна на щирі та палкі почуття. Але не може протистояти родичам, які з неї знущаються. Самотня душа не знала, до кого прихилитися, тому не встояла перед Михайловою любов'ю, не знайшла в собі сили вберегти його дітей. Добре, що Анна знайшла в собі сили жити далі, працювати, бути такою ж доброю, і, врешті-решт, заслужила щастя.
Не цитатная но харакеристика)