Що таке Руїна?
А: місцевість, де мешкав Лисий
Б: місце, куди прямував Лисий, залишки Києва
В: резиденція вовкулак
Г: зруйнований замок
Выберите один правильный ответ (максимум )
2. Як діти називали Лисого?
А: Інженер
Б: Лесик
В: Леля
Г: Довгоногий
Выберите один правильный ответ (максимум )
3. Звідки беруться їдучі жаби?
А: їх розводять вовкулаки в калюжах
Б: вилуплюються з ікри саранців
В: утворюються з бруду в озерах
Г: виростають на кущах
Выберите один правильный ответ (максимум )
4. Скільки в книзі Інженерів?
А: один
Б: два
В: три
Г: багато
Выберите один правильный ответ (максимум )
5. Хто найкраще з усіх відчував небезпеку?
А: Довгоногий
Б: Лисий
В: Марічка
Г: Леля
Выберите один правильный ответ (максимум )
6. Хто з цих персонажів умів читати?
А: Інженер
Б: Марічка
В: Леля
Г: Лисий
Выберите все (2) правильные ответы (максимум )
7. Кого з'їла велетенська піщана хробачиха?
А: двох круків
Б: тінь Лисого
В: Лелю
Г: піщаного хробака
Выберите один правильный ответ (максимум )
8. Який звуковий сигнал зазвичай подавала Леля?
А: кажанячий писк
Б: солов'їний щебет
В: собачий гавкіт
Г: вовкулаче виття
Выберите один правильный ответ (максимум )
9. Що найкраще лікувало рани?
А: Маріччини теревені
Б: спори кам'яних грибів
В: сушені абрикоси
Г: мертва вода
Выберите один правильный ответ (максимум )
10. Чи їстівними були їдучі жаби?
А: ні, вони були отруйними
Б: лише для вовкулак
В: так, але коли дозріють
Г: невідомо, бо ніхто не куштував
Выберите один правильный ответ (максимум )
11. Яку професію мав Інженер (той, що жив кілька сотень років)
у минулому житті, у "нашому" житті?
А: лікар
Б: перукар
В: письменник
Г: інженер
Выберите один правильный ответ (максимум )
Для багатьох поколінь українців – і не тільки українців – Шевченко означає так багато, що сама собою створюється ілюзія, ніби ми все про нього знаємо, все в ньому розуміємо, і він завжди з нами, в нас. Та це лише ілюзія. Шевченко як явище велике й вічне – невичерпний і нескінченний. Волею історії він ототожнений з Україною і разом з її буттям продовжується нею, вбираючи в себе нові дні і новий досвід народу, відзиваючись на нові болі й думи, стаючи до нових скрижалів долі. Він росте й розвивається в часі, в історії, і нам ще йти і йти до його осягнення. Ми на вічнім шляху до Шевченка...
Объяснение:
Людина народжується для щастя. Та не судилося щастя Чіпці, головному героєві роману Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Доля була жорстокою до Чіпки від самого народження, хоч з нього "дитина... вийшла — на славу! Повновиде, чорняве, головате, розумне..." Син обдуреної, зневаженої селянки-біднячки, хлопець змалку відчув, що це таке — людська несправедливість. У селі цуралися не тільки Мотрі та її старої матері. Гріх, безневинно скоєний Мотрею, довелося спокутувати її синові. Діти знущалися з Чіпки, не приймали до свого гурту, бо він був для них "виродком", байстрюком. І зростав хлопець невеселим, вовчкуватим, тихим. Уже в дитинстві, коли його за упертість прогнав багатий козак Бородай, Чіпка "поніс у серці гірке почуття ненависті на долю, що поділяла людей на хазяїна й робітника".
Болюче відчуття соціальної несправедливості з часом все більше й більше поглиблюється. Розповіді діда Уласа про кріпосницьку неволю, про нещасливу долю батька, селянський протест проти вимог пана примусили селян, звільнених реформою 1861 року з кріпацтва, працювати на нього ще два роки, інші факти зневажання людини людиною — все це формує характер Чіпки як шукача правди.
Життєвий шлях Чіпки сповнений крутих поворотів, підйомів і падінь. Таким самим суперечливим є внутрішній світ героя: добре, гуманне в ньому переплітається з недобрим, жорстоким.
Довго й марно намагається Чіпка зробити все, щоб і він з матір'ю жив "по-людськи". Не покладаючи рук працює на тому клаптику землі, що дістався йому у спадок, виношує у своєму серці мрію про щасливе заможне сімейне життя.