Тести до поеми «катерина»
1. Поема присвячена В. Жуковському на пам'ять про: а) день його
народження, б) день їхньої першої зустрічі, в) день викупу Ше Шевченка з кріпацтва, г) скасування кріпосного права.
2. Куди пішов москаль від Катрусі: а) у Польшу, б) у Московщину,
b) у Туреччину, г) у Молдову.
3. Катерина не журилася, коли її покинув москаль, бо:
a) була впевнена, що виростить дитину сама,
б) вірила, що він повернеться,
в) надіялася на до батьків.
4. Як село сприйняло народження Катерининого сина?
a) привітало, б) зраділо щастю Катрі, b) осудило батьків за виховання доньки.
5. Хто з батьків говорить, коли виганяють доньку з дому?
a) мати, б) батько.
6. Чому батьки виганяють єдину доньку?
a) вони не зможуть прогодувати її дитину; б) так наказав пан- кріпосник;
b) знають, що в Московщині їй буде краще;
г) щоб з них не сміялись люди.
7. Катря у чумаків «бере шага, аж труситься», бо: а) дуже голодна,
б)ій соромно в) дуже змерзла, г) боїться невідомих людей.
8. Як сприйняли москалі те, що Катерина шукає серед них свого
милого?
a) порадили почекати інших; б) перепитували, як його прізвище;
в) насміялися над обдуреною одним з них, прогнали геть від себе. 9.Де востаннє ночувала Катря? а) під тином у снігу, б) у найбіднішій хаті у селі, в) у хаті лісника, г)у стогу сіна.
10. Як склалася доля Катриного сина?
а) його підібрав батько і добре виховав, б) він залишився у лісника
за годованця, в) знайшов своє село і рідню, г) став пододирем у старця-кобзаря.
11. Як ставиться Шевченко до Катерини? а) осуджує, б) співчуває,
в гає байдуже за її долею, щоб розповісти нам.
12. Кого засуджує в поемі автор? а) дівчат, які не слухаються старших, в) москалів, які обдурюють дівчат, в) людей за їх жорстокість до таких, як Катря, г) батьків, які недостатньо виховують своїх дітей.
Згідно з сюжетом в центрі твору знаходиться історія семи друзів військополонених, які служили в австрійській армії, але потрапили в полон. Але доля була прихильною до них, і їм вдалося здійснити втечу в полон. Втім, наслідком цього стали ще більші проблеми - пора року тодішніх подій була зимовою, а знчить, друзям, довелося йтийти по безжалісному морозу. Саме погодним умоваму творі відведена дуже важлива роль - автор детально її описує і показує в якості мало не самого ворога героїв твору. складні обставини наштовхують друзів на роздуми про життя та здійснення відчайдушних вчинків. Їм вже не потрібні гроші, вони готові спалити їх, щоб зберегти вогнище. Усвідомлення швидкої смерті змушує згадувати їх про своє колишнє життя і близьких людей. Втім всі вони зберігали людську гідність і не змогли їсти людське мясо навіть в умовах страшного голоду. Твір закінчується трагічно - в живих залишається лишеодин з семи друзів. Але Осип Турянський закінчує його оптимістичним висновком про те, що вічні цінності завжди перемагає смерть.
Питання сенсу життя в цьому творі досить очевидне. Його герої боролися за своє життя, незважаючи ні на що, здійснювали і не завжди обдумані вчинки, але в той же час навіть у таких складних умовах завжди залишалися гідними людьми. Думається, що якщо це вдалося їм, то повинно вдасться кожній іншій людині в будь-яких умовах. Основний сенс по Осипу Турянському - залишатися людиною в будь-яких обставинах і не шукати виправдань в найскладніших умовах. Держава завжди була і буде жорстокою зі своїми громадянами. У деяких випадках держава настільки жорстока, як це описано в цьому творі. Але визначаючи свій сенс життя, необхідно розділяти взаємини між людиною і державою,а також між звичайними людьми, адже це далеко не одне і теж.
спроможна відповідати за свої вчинки, поведінку, за результати своєї
діяльності, тримати у своїх руках особисту долю, готова до будь-яких
випробувань і перемог. Кожен повинен навчитися керувати собою,
тобто самовиховувати себе. Самовиховання — це також вияв
відповідальності, що свідчить про зрілість людини, його духовну
стійкість.
Вихована людина повинна бути спокійною, врівноваженою, вміти тамувати злість, роздратування, керувати своїми емоціями.
В критичній ситуації зробіть паузу і не втрачайте самоконтроль. Вчіться терпіти і прощати. Змусьте емоції працювати на Вас, а не проти Вас. Опануйте головним умінням - перетворювати негативні події на позитивні. Змінюючии значення, Ви змінюєте свою реакцію на те, що відбувається. Знайдіть у собі сили посміхнутися та знехтувати негараздами.