У якому з творів особливо сильно звучить ідея гуманізму та всепрощення?
А “Федько – халамидник” В.Винниченка
Б “Маленький горбань” С.Черкасенка
В “Зачарована Десна” О.Довженка (0,5б)
Визначіть жанр твору Я. Стельмаха “Митькозавр із Юрківки” Я. Стельмаха
А оповідання
Б легенда
В пригодницька повість
Г лірично-романтична повість
Твір "Таємне товариство боягузів.." за жанром
А оповідання
Б повість
В переказ
Г роман
9… " Ми приходили до озера щодня. Набирали харчів, дорогою ганялись із сачками за всякими мурашками й один за одним. Біля озера вилежувались на сонці й купались у теплій воді." -Це цитата із твору
А "Тореадори з Васюківки"
Б "Таємне товариство боягузів"
В "Митькозавр із Юрківки"
Г "Говорюща риба" (1б)
10. Визначте серед цих творів алегоричний
А "Жаба й Віл" Л.Глібова
Б "Запорожці у короля" С.Руданського
В «Гном у буфеті» І. Жиленко
Г «Мрії» Лесі Українки (1б)
11.Хто з письменників підписувався псевдонімом Дідусь Кенар
А Степан Руданський
Б Павло Глазовий
В Леонід Глібов
Г Степан Олійник. (1б)
12. Поєднайте автора твору та його назву (1б.)
А.Леся Українка 1 “Теплота родинного інтиму”
Б.В.Винниченко 2 “Зачарована Десна”
В.С.Чернілевський 3 “Федько – халамидник”
Г.О.Довженко 4 “Мрії”

13.Установіть відповідність між назвою твору та її автором (1б.)
А «Говорюща риба» 1Всеволод Нестайко
Б «Тореадори з Васюківки» 2 Володимир Винниченко
В «Жаба і Віл» 3 Емма Андієвська
Г «Федько-халамидник». 4 Леонід Глібов

14.Установіть відповідність між головним героєм та твором (1б.)
А Ява, Павлуша 1 «Федько-халамидник»
Б Клим 2 «Митькозавр із Юрківки»
В Митько та Сергій 3 «Таємне товариство боягузів»
Г Толя, Спірка 4 «Тореодори з Васюківки»

Відповідь:

Я вважаю, що Маруся аж ніяк не винна у смерті Грицька, бо така щира та ніжна дівчина ніколи б не змогла скоїти такого.

 По-перше, дівчина не хотіла вбивати хлопця, навіть якщо він і зрадив їй через нарікання своєї матері. Зілля, що вона готувала за бабусиним рецептом, було  призначене їй самій, адже невірність Грицька стала для неї переломним моментом.

 Прикладом до цього аргументу може бути її сповідання ясному сонечку. Дівчина починає усе йому розповідати нічого не приховуючи:«Людина спроста ближнього не вб'є. Я не труїла. Те прокляте зілля він випив сам. Воно було моє».

 По-друге, через своє щире кохання до Грицька, Маруся, не зважаючи уваги на зраду, простила хлопця. Він вирішивши, що дівчина повернеться до нього, робить їй пропозицію, але цього не сталося. Маруся відмовила йому, і хлопець випадково випиває келих отрути, що приготувала для себе дівчина.

 Прикладом її відмови є такі слова:«Іди до неї. Будеш між панами. А я за тебе, Грицю, не піду. Це ж цілий вік стоятиме між нами. А з чого ж, Грицю, пісню я складу?!» На що хлопець відповідає дівчині:«Як не хочеш, моє серце, Дружиною бути, То дай мені таке зілля, Щоб тебе забути. Буду пити через силу, Краплі не упущу. Тоді я тебе забуду, Як очі заплющу...» Випивши зілля парубок заплющує очі назавжди.

 Може Гриць сам себе так покарав за зраду, чи Бог виніс йому такий вирок, бо як відомо за всі свої діяння треба платити - ось і він заплатив, своїм життям. Сама дівчина теж не дуже довго прожила, але її пісні, дійсно, стали безсмертними, бо живуть у серцях людей.

 Отже, ми бачимо, що причиною трагедії став сам Гриць, який ніяк не міг вирішити, до якого берега пристати, тому провини Марусі у його смерті немає.

Пояснення:

Жанр:оповідання

Тема: зображення боротьби добра і зла в протистоянні світу людей та світу тварин. Про лося, якого врятували хлопчики з річки, вбив їхній дядько

Ідея: уславлення мужності, хоробрості, співчуття, бажання допомагати іншим та охороняти дику природу; обурення жорстокістю та користолюбством.

Головна думка – Засудження безжального ставлення до тварин.

Проблематика: життєва позиція людини, ставлення людини до природи, жити по совісті. Автор показує, що те, що людина вважає себе царем природи, не дає їй права знищувати тварин для своєї розваги; люди мають усвідомити, що їх завдання — оберігати та захищати природу, турбуватись про неї, бути милосердним.

Місце дії: заповідник

Експозиція: лось живе у заповіднику

Зав’язка: лось відчуває небезпеку за територією заповідника

Розвиток дій: світанок на галявині, у полоні річки. Хлопці допомагають

Кульмінація: браконьєр Шпичак стріляє в лося.

Розв’язка: смерть лося