Установіть відповідність між твором та подією, що послужила поштовхом до його
написання:
А. Бажання розкрити важливу соціальну проблему
у казковій формі.
Б. Початок радянсько-німецького збройного конфлікту
1941-1945 рр.
В. Міркування автора над дилемою: чи дійсно дружба –
це так як «два по два – чотири».
Г. Теза тарасівців про те, що в країні треба встановити
«лад, у якому немає місця ні панові, ні мужикові, ні
визискувачеві, ні визискуваному».
Д. Узагальнення конкретних життєвих про життя
радянської людини в тоталітарному суспільстві.
1. «Ніч перед боєм»
2. «Шпага Славка Беркути»
3. «Білий кінь Шептало»
4. «Місце для дракона»
Відповідь:
Чимало дум склав нард про муки українських невільників у татаро-турецькому полоні в ХVІ–ХVII століттях. Жорстокість ворогів не мала меж: бранців продавали на ринку, непокірних гноїли в темницях, на галерах, дітей віддавали в спеціальні військові школи, звідки вони виходили яничарами, літніх людей убивали. Розлучали матір з дочкою, брата з сестрою. Та не могли вбити у бранців любові до рідної землі, волелюбного духу. Саме такою є Маруся Богуславка. Вона — головна героїня, оскільки в центрі твору стоїть не звільнення козаків-бранців як факт сам по собі, а вчинок Марусі, її ім’ям і названо думу.Патріотичний подвиг української дівчини-невільниці оспівано в думі «Маруся Богуславка».
Пояснення:
Відповідь:
Збирають каміння і зносять його на купи, щоб стоячи на цих каміннях, а не у воді, боронитися від тухольців
Пояснення:
цитата Не роздумуючи довго, видав Бурунда війську наказ збирати каміння і класти на купи, кождий відділ для себе. Той наказ, що не грозив ніякою небезпекою, подобався монголам, а надія стояти на сухім і не лазити повиш колін у воді додала їм духа. З радісним криком вони кинулися врозбрід по долині, збираючи каміння і стягаючи його на купи. Тухольці стояли на своїх стінах довкола озера і реготалися, дивлячись на їх роботу