Нещодавноя прочитав повість М.Стельмаха"Гуси-лебеді летять".У повісті розповідається про дитинство самого письменника.
Михайлик, на перший погляд, здається звичайною дитиною: він пасе конячину,збирає гриби, допомагає батькам по господарству.Але він зростає серед прекрасної природи. Михайлик - бешкетник і доброзичливий, добрий, чемний, кмітливий.
Михайлик був одягнений бідно "Губи в нього товсті, капшучисті", "обстриженого, накупаного і задягненого в нову сорочку і штанці"
Михайлик - це талановита дитина. Із задоволенням і успіхом учиться в школі. Він перечитав усі книжки, які були в хаті. В школі береться до написання п"єси.
Він справжній товариш. Найкращим другом є люба. Михайлик уміє дорожити цією дружбою, він ніколи не образить Люби, не дасть її скривдити. Він любить і поважає свою сім"ю. Саме мати навчила його любити природу. З любов"ю і теплотою згадує свого дідуся й бабусю. Михайлик любить красу природи, батьків, школу. Він є хорошим прикладом для нас всіх
Нещодавноя прочитав повість М.Стельмаха"Гуси-лебеді летять".У повісті розповідається про дитинство самого письменника.
Михайлик, на перший погляд, здається звичайною дитиною: він пасе конячину,збирає гриби, допомагає батькам по господарству.Але він зростає серед прекрасної природи. Михайлик - бешкетник і доброзичливий, добрий, чемний, кмітливий.
Михайлик був одягнений бідно "Губи в нього товсті, капшучисті", "обстриженого, накупаного і задягненого в нову сорочку і штанці"
Михайлик - це талановита дитина. Із задоволенням і успіхом учиться в школі. Він перечитав усі книжки, які були в хаті. В школі береться до написання п"єси.
Він справжній товариш. Найкращим другом є люба. Михайлик уміє дорожити цією дружбою, він ніколи не образить Люби, не дасть її скривдити. Він любить і поважає свою сім"ю. Саме мати навчила його любити природу. З любов"ю і теплотою згадує свого дідуся й бабусю.
Михайлик любить красу природи, батьків, школу. Він є хорошим прикладом для нас всіх
Що побачив Клим на гігантському екрані в секретній лабораторії ТТБ?
А. Як вони з Кактусом билися у візочках.
Б. Як він отримав двійку.
В. Як він тікав вулицею від Кактуса.
Г. Як викрали бабусю.
Машиною часу виявився:
А. «Запорожець». Б. «Москвич». В. Екскаватор. Г. Ліфт.
Повне ім’я бабусі Солі:
А. Софія. Б. Соломона. В. Софокла. Г. Соломія.
Який вірус розповсюджували синьоморди?
А. Заздрості. Б. Страху. В. Ненависті. Г. Грипу.
Хто винайшов чудодійну протиотруту?
А. Мати Клима. Б. Бабуся Соля. В. Клим Джура. Г. Сашко Смик.
Яким мистецтвом володіють синьоморди?
А. Передавати думки на відстані.
Б. Читати чужі думки.
В. Ставати невидимими.
Г. Мистецтвом переконувати.
Голос бабусі, записаний на спортивний свисток, повідомив, що ключ знаходиться:
А. Під килимком у ванній.
Б. У вазоні з калачиком.
В. У шухлядці письмового столу.
Г. На поличці у кухні.
Ким виявилася пані Соломія?
А. Видатним педагогом.
Б. видатною спортсменкою.
В. Видатною журналісткою.
Г. Видатним ученим.
Яку пісню найчастіше співає бабуся?
А. Про коня з сивою гривонькою.
Б. Про вишневий садок.
В. Про два дубки.
Г. Про зозулю.
Синьоморди мають великий досвід у:
А. Вирощуванні зернових культур.
Б. Створенні ліків.
В. Захопленні нових планет.
Г. Космічному кораблебудуванні.
Що робила мама Клима, коли виникала якась небезпека?
А. Співала пісню.
Б. Хапалася за голову.
В. Терла кінчик носа.
Г. Затиналася.
Чим були заповнені апарати з балонами у прибульців?
А. Газом.
Б. Киснем.
В. Воднем.
Г. Азотом.
1в
2а
3г
4б
5б
6а
7б
8г
9а
10в
11г
12а