Визначте назву твору, автора і героя, якому належить фраза: «втечу… піду за дунай, може, ще там люди не пособачились…» а роману (і. карпенко-карий, «сто тисяч»); б остапу (м. коцюбинський, «дорогою ціною»); в славку беркуті (н. бічуя «шпага славка беркути»); г дідові савці (о. довженко «ніч перед боєм»). 2. драматичними називають такі твори, у яких: а життя і характер героїв розкрито через вчинки й розмови (діалоги й монологи) дійових осіб. такі твори здебільшого призначені для постановки на сцені; б поєднують у собі ознаки епосу і лірики; в письменник передає почуття, переживання, думка, настрої людей, викликані певними життєвими обставинами. г автор у розповідно-описовій формі змальовує події, людей і їхні вчинки. такі твори здебільшого пишуть прозою. 3. установіть співвіднесеність між героєм та його вчинками. герой 1 відсутність повноцінного спілкування з дорослими 2 протистояння брехні і правди 3 самотність дитини 4 віра у свій талант учинок а лілі теслюк б стефко вус в юлько ващук г славко беркута д андрій лопух середній рівень 4. як цигани врятували життя остапу (м. коцюбинський, «дорогою ціною»)? 5. чому герасим калитка (і. карпенко-карий, «сто тисяч») не дав дружині коней, щоб та з'їздила до церкви? достатній рівень 6. доведіть, що на образах остапа і соломії (м. коцюбинський, «дорогою ціною») втілено волелюбність українського народу. наведіть переконливі приклади з твору. 7. обґрунтуйте фразу, яка стосується герасима калитки, головного героя комедії і. карпенка-карого «сто тисяч»: «земля — його мета, гроші — його засіб». високий рівень написати твір-мініатюру «кохання, заради якого варто померти» (за повістю м. коцюбинського «дорогою ціною»).
Девочка с розовым бантиком
у девочки с розовым бантиком был лучший друг Сережа они любили играть в песочнице один раз Серёга позвал девочку играть. они играли , разговаривали в песочнице вдруг девочка сказала у меня есть много маленьких друзей Сережа спросил как их зовут девочка сказала кузнечик божья коровка муха они веселые и разговорчивые мальчик сказал подружи меня с ними девочка повела его к себе во двор и показала ему их и заговорила по кузнечьему языку по божье коровкину языке и по музъему так они и стали лучшими друзьями.
Природа. Все що оточує нас. Все живе і неживе. З давніх часів людина була єдина з природою. Її обожнювали і навіть приносили їй жертви. Але в зв'язку з технологічним прогресом людина забула про значущість природу. Він знищує її для власної вигоди, не задумуючись про наслідки. Він возомнил себе царем природи. Але чи так це?
«Ми у відповіді за того кого ми приручили». Цитата з поеми Антуана де Сент-Екзюпери. Напевно, ці слова чула кожна людина. Все. Від мала, до велика. Але чи слідуємо ми ним? Адже приручені тварини, це не тільки ті тварини, які проживають з нами під одним дахом. Приручені тварини - це всі тварини, що проживають з нами на одній планеті, знищуючи ліс, ми знищуємо їх будинки, їх дах. Ми повинні піклуватися про все, що дає нам планета Земля.