1. Моя думка, Григір Тютюнник так трагічно завершив свій твір, щоб підкреслити, що війна майже не знає, що таке милосердя, справедливість. Коли читач вже готовий радіти поверненню хлопця до рідної домівки, сліпа куля обриває будь-яку надію на щасливе завершення історії.
2. Щодо власного варіанта закінчення повісті, то я завжди за хепі-енд. В моєму варіанті це виглядало б так. Втікаючий полонений встигає добігти і заховатися і глибокій балці. Куля цвихнула поруч з Климком і вибила в нього з під ніг пилюку. З голосним свистом на переїзді раптом з"явився паровоз з довгим хвостом вагонів, який відрізав ворога від втікача. Звідкись збоку на до Климкові прибіг Зульфат. Хлопці добре знають цю місцевість, тому встигають також втекти. Климко віддає сіль. Каже Наталі Миколаївні, що вона може залишитися тут жити скільки їй потрібно. Відпочиває і через кілька днів збирається в дорогу до тітки Марини.
Людину називають Людиною, коли вона спроможна відповідати за свої вчинки, поведінку, за результати своєї діяльності, тримати у своїх руках особисту долю, готова до будь-яких випробувань і перемог. Кожен повинен навчитися керувати собою, тобто самовиховувати себе. Самовиховання — це також вияв відповідальності, що свідчить про зрілість людини, його духовну стійкість. Вихована людина повинна бути спокійною, врівноваженою, вміти тамувати злість, роздратування, керувати своїми емоціями. В критичній ситуації зробіть паузу і не втрачайте самоконтроль. Вчіться терпіти і прощати. Змусьте емоції працювати на Вас, а не проти Вас. Опануйте головним умінням - перетворювати негативні події на позитивні. Змінюючии значення, Ви змінюєте свою реакцію на те, що відбувається. Знайдіть у собі сили посміхнутися та знехтувати негараздами.
Відповідь:
1. Моя думка, Григір Тютюнник так трагічно завершив свій твір, щоб підкреслити, що війна майже не знає, що таке милосердя, справедливість. Коли читач вже готовий радіти поверненню хлопця до рідної домівки, сліпа куля обриває будь-яку надію на щасливе завершення історії.
2. Щодо власного варіанта закінчення повісті, то я завжди за хепі-енд. В моєму варіанті це виглядало б так. Втікаючий полонений встигає добігти і заховатися і глибокій балці. Куля цвихнула поруч з Климком і вибила в нього з під ніг пилюку. З голосним свистом на переїзді раптом з"явився паровоз з довгим хвостом вагонів, який відрізав ворога від втікача. Звідкись збоку на до Климкові прибіг Зульфат. Хлопці добре знають цю місцевість, тому встигають також втекти. Климко віддає сіль. Каже Наталі Миколаївні, що вона може залишитися тут жити скільки їй потрібно. Відпочиває і через кілька днів збирається в дорогу до тітки Марини.
Пояснення:
спроможна відповідати за свої вчинки, поведінку, за результати своєї
діяльності, тримати у своїх руках особисту долю, готова до будь-яких
випробувань і перемог. Кожен повинен навчитися керувати собою,
тобто самовиховувати себе. Самовиховання — це також вияв
відповідальності, що свідчить про зрілість людини, його духовну
стійкість.
Вихована людина повинна бути спокійною, врівноваженою, вміти тамувати злість, роздратування, керувати своїми емоціями.
В критичній ситуації зробіть паузу і не втрачайте самоконтроль. Вчіться терпіти і прощати. Змусьте емоції працювати на Вас, а не проти Вас. Опануйте головним умінням - перетворювати негативні події на позитивні. Змінюючии значення, Ви змінюєте свою реакцію на те, що відбувається. Знайдіть у собі сили посміхнутися та знехтувати негараздами.