1. Без апострофа треба писати всі слова в рядкуА) верб..я, кур..йозний, тьм..янийБ) моркв..яний, розз..явити, цв..яшокВ) дзв..якнути, ін..єкція, різдв..янийГ) дво..ярусний, різьб..яр, Лук..яновичД) духм..яний, присв..ята, прим..ятий2. Апостроф треба писати на місці обох пропусків рядкаА) рел..єф, міжгір..яБ) з..їсти, пів..яблукаВ) присв..ятити, сім..їГ) сер..йозний, об..єктД) люб..язна, конс..єржка3. Апостроф треба писати на місці обох пропусків у рядкуА) п..ять відсотків, б..юджетний кодексБ) розпочинати кар..єру, св..яткові заходиВ) кишеньковий комп..ютер, розв..язати рівнянняГ) зар..яджати батарею, громадянське об..єднанняД) опинитися в міжгір..ї, поширити на пів..Європи 4. Апостроф пишеться в усіх словах рядкаА) пів..яблука, марнослів..я, скип..ятити, без..ініціативнийБ) львів..янин, підрум..янений, з..являтися, ф..юзеляжВ) подвір..я, пан..європейський, р..яжанка, трав..янистийГ) торф..яний, між..ярусний, кон..юнктура, дев..яностоД) Лук..яненко, Св..ятослав, Мар..яна, Карп..юк5. Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядкаА) черв..ячок, в..юнкий, р..юмсатиБ) без..іменний, п..єса, з..єднанийВ) пір..їнка, трав..янистий, зів..ятиГ) міл..ярд, жнив..яний, пред..явник6. Апостроф треба писати на місці обох пропусків у рядкуА) велике сузір..я, роз..ятрена ранаБ) очікувана прем..єра, духм..яна страваВ) гарне ім..я, швидкий пор..ятунокГ) досвідчений різьб..яр, високий бур..ян7. Апостроф пишеться в усіх словах рядкаА) відв..язати, п..юре, Лук..яненко, м..ятаБ) верф..ю, транс..європейський, кон..юнктура, дзв..якатиВ) к..юрі, інтерв..ю, пів..Єгипту, з..явитисяГ) тім..я, пів..ягняти, возз..єднання, ін..єкціяД) М..юнхен, під..юджувати, верб..я, подвір..я8. Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з апострофом:А) пів..яблука, горохв..яник, зарум..янитися, дріб..язковийБ) вольтер..янець, напів..ява, відв..язати, круп..янийВ) в..юнкий, духм..яний, торф..яний, підв..язатиГ) невід..ємний, розм...якнути, медв..яний, від..їжджати9. Апостроф пишеться в усіх словах рядкаА) верхів..я, довір..я, різдв..яний, пов..язанийБ) круп..є, міжбрів..я, р..яска, з..юрмитися
В) пів..ящика, верб..я, перемир..я, інтерв..юГ) сузір..я, під..яремний, зв..язківець, б..юджетД) зав..язь, роз..єднати, ін..єкція, бр..яжчати10. Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з апострофом:1) м..ятний, роз..ятрений, присв..ята, пом..якшити2) в..язати, моркв..яний, комп..ютер, кур..єр3) дит..ясла, пів..ящика, верф..ю, ін..єкція4) пір..я, пів..ями, прив..ялений, п..єдестал5) пів..юрти, дзв..якнути, зв..язок, кров..ю6) солов..ї, тьм..яно, кон..юнктивіт, грав..юра7) черв..як, В..ячеслав, круп..яний, між..ярусний11. Апостроф на місці крапок треба ставити в усіх словах рядкаА) під..яремний, краков..як, рутв..янийБ) П..ятихатки, без..язикий, брукв..янийВ) розіб..єш, з..єднаний, присв..ятитиГ) об..їжджати, Лук..янівка, сер..йознийД) сором..язливий, пів..юрби, зап..ястя12. Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка, ОКРІМА) розм..якнути, бультер..єр, Лук..ян, різнобарв..яБ) рум..янець, кон..юнктивіт, інтерв..ю, В..єтнамВ) відв..язати, дит..ясла, бар..єрний, Аліґ..єріГ) солов..їний, Мін..юст, інтер..єр, між..яруснийД) подвір..я, об..єднання, пів..юрти, пів..Європи13. Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядкаА) зім..ятий, реп..ях, жираф..ячийБ) матір..ю, між..ярусний, бур..ячокВ) з..єднати, кур..йозний, міжгір..яГ) тім..я, розв..язання, св..ятковийД) кав..ярня, черв..як, медв..яний
14. Апостроф треба писати на місці всіх пропусків у рядкуА) черв..як, надвечір..я, кав..ярБ) верхів..я, миш..як, сер..йознийВ) грав..юра, з..юрмитися, арф..ярГ) сузір..я, під..їхати, духм..яний15. Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядкаА) з..явитися, надвечір..я, ін..єкціяБ) миш..як, різьб..ярство, нав..юченийВ) В..ячеслав, Св..ятослав, Х..юстонГ) під..юдити, грав..юра, слов..янин
юдини й людства XXI століття.
08.11.2018 20:01
Увесь світ, за винятком лише диких націй, керується книгами.
Просмотр содержимого документа
«Значення художньої літератури для людини й людства XXI століття.»
Значення художньої літератури для людини й людства XXI століття
Увесь світ, за винятком лише диких націй, керується книгами.
Вольтер
Початок нового тисячоліття позначено інтенсивним науково-технічним прогресом, потужним розвитком ЗМІ й особливо телебачення, які справляють значний вплив на духовне, емоційне, інтелектуальне життя людей. За цих умов роль і значення літератури помітно змінюються, а письменники, навіть найавторитетніші, перестають бути «володарями дум». Чому зараз стали популярні тривимірні фільми? Тому що вони створюють у глядачів ефект співпереживання, ефект безпосередньої присутності, долучення до історії. Такий самий об’ємний 3D-ефект має створити й художня література.
Майстерний письменник повинен грати на читацькому сприйнятті тексту та стимулювати уяву для того, щоб за до фантазії читачі самі вибудовували ті сцени, які він змалював у тексті, самі «розфарбовували його малюнок». Ця спільна творчість є ключем до того, аби змусити читача по-справжньому переживати те, що написано у книзі. Візуальні мистецтва не стимулюють уяви читача так, як це робить книга: вони подають уже готову картинку, там немає співтворчості, і цим книга вигідно відрізняється від кіно чи телебачення, це її особливість у боротьбі за увагу людини XXI століття.
Художня література — це безмежний світ, у якому постає безліч проблем для розв’язання. Цей світ має багато призначень. Знання літератури є важливою ознакою освіченої, культурної, інтелігентної людини. Воночас художні твори містять своєрідну шкалу духовних і моральних цінностей, накопичених людством упродовж тисячоліть, знайомлять нас із життям, побутом, звичаями, світоглядом і культурою різних народів. Зрештою, читанням просто насолоджуються. Ось як багато може Книга!
Художня книга й високе письменницьке слово залишатимуться супутниками також наступних поколінь. Саме тому мета та завдання курсу «Зарубіжна література» полягає не тільки в тому, щоб пізнавати життя та знайомитися з новими героями і країнами, а й виховувати себе естетично, формувати свою особис-тість.
Сучасна журналістка, письменниця і блоґерка Енні Мюллер написала справжню сповідь книгомана про те, навіщо потрібно читати.
-Доброго дня! Чи це департамент архітектури та дизайну?
-Так звичайно. З якою метою ви до нас потрапили?
-Мені б хотілось запропонувати свої ідеї щодо поліпшення роботи вашого відділу.
-Це чудово, проте чи не могли б ви детальніше розповісти про ваші інновації?
-Мені здається, треба зменшити кількість лампочок на підлозі трамвайних станцій.
-Чому?
-Це до зекономити гроші на подальше будівництво і розвиток транспорту.
-Але чи не буде на станції занадто темно?
-Ні, такі лампочки не дуже яскраві. Звичайно, вони коштують не дуже дорого, проте ці гроші можна вкласти у встановлення в трамваях розеток для зарядки пристроїв.
-Ідея чудова, проте вам потрібно буде прийти завтра та оформити усі необхідні документи на подачу цієї заяви. На жаль, сьогодні бухгалтерія закрита.
-Добре. Дякую! До побачення! Гарного вам дня!
-Навзаєм!
Объяснение