1. Дієсловами є всі слова рядка А форсувати, замовлений, збалансували
Б заощадивши, капітально, виплатити
В зараховано, домовлені, депозитний
Г перерахунок, капіталізувати, зберіг
Д відмовлятимуся, внесок, заблоковано
2. З’ясуйте, скільки дієслів у наведеному фрагменті поезії.
Звучи! Хай серце відпочине,
Спів хай зачарує рідний край.
Наша пісне, пісне солов’їна, —
Своїх слів крилатих не втрачай!
Де б не був — додому серце лине,
Де б не жив — все українець ти…
А 4
Б 5
В 7
Г 9
Д 13
3. З’ясуйте, скільки дієслів у наведеному реченні.
Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої, заметушилась у травиці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання.
А 3
В 4
В 5
Г 6
Д 7
4. Установіть відповідність між формами дієслова й наведеними прикладами.
Форма дієслова Приклад
1 інфінітив А виготовляючи
2 особова форма Б виготовляють
3 дієприкметник В виготовляти
4 дієприслівник Г виготовлено
Д виготовлений
5. Установіть відповідність між формами дієслова й наведеними прикладами.
Форма дієслова Приклад
1 особова форма А заквітчаний
2 безособова форма Б заквітчано
3 дієприкметник В заквітчаємо
4 дієприслівник Г заквітчати
Д заквітчавши
6. Установіть відповідність між формами дієслова й наведеними прикладами
Форма дієслова Приклад
1 інфінітив А показуючись
2 особова форма Б милуватися
3 безособова форма В розпечений
4 дієприкметник Г іскряться
Д хмариться
7. Установіть відповідність між формами дієслова й наведеними прикладами.
Форма дієслова Приклад
1 інфінітив А мрячить
2 особова форма Б повернувся
3 безособова форма В підіймати
4 дієприслівник Г забувши
Д оповитий
8. Установіть відповідність між формами дієслова й наведеними прикладами.
Форма дієслова Приклад
1 інфінітив А пишатися
2 безособова форма Б посаджений
3 дієприкметник В оглядають
4 дієприслівник Г обираючи
Д світає
9. Установіть відповідність між формами дієслова й наведеними прикладами.
Форма дієслова Приклад
1 особова форма А міцніючи
2 безособова форма Б зниклий
3 дієприкметник В цінувати
4 дієприслівник Г вкладатиму
Д лихоманить
-Оленко, а знаєш, я подумаю над твоєю пропозицією. Ми дійсно за 10 років уже усюди побували. Чомі би дітям не побачити красу столиці рідного міста? Я напевно пошлю Аню і Оленку. Нехай дадуть оголошення усім класним керівникам. Я думаю, діти будуть згодні на цю ідею.
-Дякую, що вислухали. Ах, доречі, я зараз попереджу Іванку,мою сестру, може вона не відмовится.
-Добре, знову дякую за ідею, Оленко!До побачення.
-До побачення Пані Наталя.
Мова — найважливіший засіб спілкування. Без мови не зможе існувати народ, не розвиватиметься його культура. Одним із найчарівніших скарбів, які були створені людиною, є саме мова. Вона має велике значення в житті кожного з нас .
Знання рідної мови — перша ознака освіченої людини. Як приємно спілкуватися з людиною, яка правильно висловлює свої думки, користуючись усіма багатими відтінками рідної мови. Добре тому жити, хто вміє гарно говорити, — стверджує народна мудрість. І, навпаки, співчуття викликає людина, яка не удосконалює своє мовлення.